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2010届高三物理知识点优化训练：力 物理试卷 一、选择题 1.有关弹力和摩擦力，下列说法错误的是A．有摩擦力就一定有弹力 B．静摩擦的方向可能与其运动方向相同 C．当物体与支持面间的压力一定时，滑动摩擦力将随接触面积增大而增大 D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的 2.??下列关于、弹力和摩擦力的说法，正确的是 A．物体的重心并不一定在物体的几何中心上 B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大 C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比 D．静摩擦力的大小与物体之间的正压力成正比 3.两个共点力的大小分别为3N和7N，则它们的合力 A．一定等于10N???? B．一定大于7N???? C．最大是10N??? D．可能等于3N 4.一个物体在三个力的作用下处于平衡状态，则以下说法正确的是 A．物体一定处于静止状态 B．物体一定处于运动状态 C．物体一定处于静止状态或匀速运动状态 D．任意两个力的合力一定与第三个力大小相等而方向相反 5.两个大小分别为和（）的力作用在同一质点上，它们的合力的大小满足 A．≤F≤ B．≤F≤ C．≤F≤　　　 D．≤≤ 6.如图所示，一个小球用轻弹簧栓住，弹簧上端栓在天花板上且处于竖直方向，小球底部和地面接触，则小球可能受到的力的个数为 A．1个 B．2个 C．3 个 D．4个 7.作用于同一点的两个力，大小分别为F1 = 5N，F2 = 4N，这两个力的合力F与F1的夹角为θ，则θ可能为 A．30o B．45o C．60o D．75o 8.如图所示，物体A在倾角为? 的斜面上静止，现在给物体A一水平推力F，使它做匀速运动，物体A与斜面间的滑动摩擦系数为?，物体质量为m，则 A．物体A将沿与斜面底边平行方向移动 B．物体A将斜向下做匀速直线运动 C．物体A所受滑动摩擦力大小等于? mg cos ?，方向与F相反 D．物体A所受滑动摩擦力大小等于? mg cos ?，方向一定与F不同直线 9.如图所示，水平细线NP与斜拉细线OP把质量为m的小球维持在位置P，OP与竖直方向夹角为θ，这时斜拉细线中的张力为TP，作用于小球的合力为FP；若剪断NP，当小球摆到位置Q时，OQ与竖直方向夹角也为θ，细线中的张力为TQ，作用于小球的合力为FQ，则 A．TP＝TQ，FP＝FQ B．TP＝TQ，FPFQ C．TPTQ，FP＝FQ D．TPTQ，FPFQ 10.如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2有可能是 A．μ1＝0，μ2＝0 B．μ1＝0，μ2≠0 C．μ1≠0，μ2＝0 D．μ1≠0，μ2≠0 二、填空题 11.某弹簧的劲度系数k=5000N/m，当它伸长2.5cm时，产生的弹力是 ，在受到100N的拉力作用时，它要伸长 cm。 12.质量为50kg的物体放在水平地面上用100N的水平推力刚能使物体匀速前进，那么，动摩擦因数?为 ，用200N的水平力推物体时，地面对物体的摩擦力是______N。（注：取g=10m/s2） 13.如图所示，物体M受两个水平推力，F1=20N，F2=5N，向右匀速运动；若不改变F1的大小和方向及F2的方向，要使物体能向左匀速运动，F2应增大到原来的 倍。 14.如图所示，是探究某根弹簧的伸长量X与所受拉力F之间的关系图： （1）写出图线代表的函数 (x用m做单位)； （2）若这根弹簧被剪掉一半，则新弹簧的劲度系数变成 N／m； 三、实验题 15.在研究共点力合成的实验中，得到如图所示的合力与两个分力夹角的关系图象，这是图像的一部分。则这两个分力的大小为___________、___________。又角度轴上为的点，在合力轴上对应的坐标点是______________。 16.在探究共点力合成的规律的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。 （1）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？答： 。（选填变或不变） （2）本实验采用的科学方法是 A．理想实验法 B．等效替代法