2017版高考政治人教版（全国）一轮复习 第15单元 思想方法与创新意识 第三十八课 唯物辩证法的发展观 课件.ppt.ppt

11.教育家夏丏尊先生在《爱的教育》中强调：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”不能否认，当下教师队伍中也有违反师德的现象，但绝大部分老师，用爱心推动着中国教育往前走。材料体现的哲理是(　　) A.对教师队伍的分析要善于抓主要矛盾 B.当下教师队伍的主流是有爱心和事业心的 C.社会意识促进社会存在的发展 D.情感、爱心是教育必需的因素 解析答案 解析　绝大部分老师，用爱心推动着中国教育往前走，体现了B，A不符合题意。 C错误，先进的社会意识促进社会存在的发展。 D不是哲理。 答案　B 12.对于中国而言，烟草业实际上已成为“赔本买卖”。一项必威体育精装版报告表明，相对于烟草制品带来的巨额利税，它所造成的健康危害以及由此产生的经济损失更为巨大，两者的差值达618亿元。上述认识(　　) A.坚持了两点论与重点论的统一 B.体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准 C.体现了事物的发展过程是曲折的 D.是对客观事物的最终认识 解析　D错误，追求真理是一个过程，是一个永无止境的过程。 B、C表述与材料无关。 A 解析答案 二、非选择题 13.阅读材料，回答问题。 中国人民抗日战争和世界反法西斯战争，是正义和邪恶、光明和黑暗、进步和反动的大决战。在那场惨烈的战争中，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了人类和平事业，铸就了战争史上的奇观、中华民族的壮举。 经历了战争的人们，更加懂得和平的宝贵。我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。今天，和平与发展已经成为时代主题，但世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心。 为了和平，我们要牢固树立人类命运共同体意识。世界各国应该共同维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系，共同推进世界和平与发展的崇高事业。 让我们共同铭记历史所启示的伟大真理：正义必胜！和平必胜！人民必胜！ ——摘自习近平在抗战胜利70周年上的讲话 (1)结合材料，运用矛盾基本属性的知识，分析战争与和平的关系。 答案　①斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。 ②矛盾的斗争性是指矛盾双方互相排斥、互相对立的属性。战争与和平是相反的两种社会状态，二者是相互区别，相互对立的关系。材料中“中国人民抗日战争和世界反法西斯战争，是正义和邪恶、光明和黑暗、进步和反动的大决战”，说明战争与和平是对立的关系。 ③矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通。材料中“经历了战争的人们，更加懂得和平的宝贵；战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵”，说明了战争与和平相互依赖、相互贯通。 答案 (2)上述材料体现了矛盾分析法的哪些观点？ 答案　①任何事物都包含既对立又统一的两个方面，矛盾是普遍存在的，要求我们坚持一分为二的方法看问题。材料中“中国人民抗日战争和世界反法西斯战争，是正义和邪恶、光明和黑暗、进步和反动的大决战”就体现这一方面。 ②矛盾的主、次方面的辩证关系原理，要求坚持两点论与重点论的统一。材料中“今天，和平与发展已经成为时代主题，但世界仍很不太平”，就体现了这方面。 ③事事有矛盾，时时有矛盾，要求我们承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，解决矛盾。材料中“世界各国应该共同维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系”体现了这一方面。 答案 14.阅读下列材料，共同参与探究： 生态文明体制改革是“十三五”的重头戏，这是发展阶段和国情民情决定的。因此，某校高二(1)班同学在围绕“共建绿色家园”为主题的研究性学习中深入实际，展开调研。 第一小组同学了解到：环保“十三五”规划将以环境质量改善为核心，突出生态建设和主要污染物减排。明确提出根据城市污染程度和改善的不同，对接近标准的城市提出达标时间要求，对超标严重的城市提出浓度下降比例要求。 (1)简述环保“十三五”规划中所体现的矛盾观依据。 答案　①主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用，要求我们把握重点和关键，集中力量解决主要矛盾。环保“十三五”规划以生态文明建设和环境质量改善为重点，突出生态建设和主要污染物减排，抓住了做好环保工作的主要矛盾。 ②矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析。根据城市污染程度和改善的不同，对接近标准的城市提出达标时间要求，对超标严重的城市提出浓度下降比例要求。 答案 第二小组同学发现：目前，许多地方的经济发展都打着“开发保护”的幌子，但大多是重开发轻保护，甚至只开发不保护。流毒所至，资源环境都被“保护”得面目全非，处处败笔。 (2)运用矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理，谈谈你对经济发展