第7章第2节2 隔离与物种的形成.pptVIP

共同进化 资料1： 共同进化 资料2： 动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两 岸的羚羊进行研究时发现，东岸的羚羊群 的奔跑速度比西岸的羚羊每分钟竟快13米。 为何差距如此之大？ 共同进化 资料2： 动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两 岸的羚羊进行研究时发现，东岸的羚羊群 的奔跑速度比西岸的羚羊每分钟竟快13米。 为何差距如此之大？ 经过观察和科学实验，动物学家终于明白， 东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近 有一个狼群，生存时时处于危险之中。 共同进化 资料2： 动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两 岸的羚羊进行研究时发现，东岸的羚羊群 的奔跑速度比西岸的羚羊每分钟竟快13米。 为何差距如此之大？ 捕食者的存在是否对被捕食者有害无益呢？ 共同进化 共同进化 捕食者的存在是否对被捕食者有害无益呢？ 捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、 病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群 发展的作用；而且捕食者一般不能将所有 的猎物都吃掉，否则自己也无法生存，这 就是所谓的“精明的捕食者”策略。 共同进化 捕食者的存在是否对被捕食者有害无益呢？ 捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、 病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群 发展的作用；而且捕食者一般不能将所有 的猎物都吃掉，否则自己也无法生存，这 就是所谓的“精明的捕食者”策略。 生物的进化与无机环境的变化也是 相互影响的。 共同进化 生物圈的进化 环境 变化 生物 进化 出现 臭氧层 有氧 环境 产生氧气 无氧 环境 厌氧 生物 需氧 生物 陆生 生物 光合 生物 共同进化 概念 共同进化 概念 不同物种之间，生物与无机环境之间在相 互影响中不断进化和发展的现象。 共同进化 概念 不同物种之间，生物与无机环境之间在相 互影响中不断进化和发展的现象。 通过漫长的共同进化过程，地球上形成了 千姿百态的物种，多种多样的生态系统。 共同进化 生物多样性的形成 生物多样性的内容： 物种的个体数量多，个体 之间的差异大， 构成基因库的基因种类多。 基因多样性 地球上已经被人类记录的物种约有200万 种左右。估计现在全世界生存着约500~ 1000万种生物，许多还没有被人类 所发现。 物种多样性 生物多样性的形成 生物多样性的内容： 生物多样性的形成 生物多样性的内容： 基因多样性 生物多样性的形成 生物多样性的内容： 物种的个体数量多，个体 之间的差异大， 构成基因库的基因种类多。 基因多样性 * 第7章 现代生物进化理论 第2节 现代生物进化理论的主要内容 二 隔离与物种的形成 一 物种 一 物种 下列组合是否为同一个物种，依据是什么？ 虎 狮 驴 马 一 物种 概念 指分布在一定的 ________，具有一定的 ________ 和 _________ ，而且在自然状 态下能够相互___________，并能够产生 出________的一群生物个体。 一 物种 概念 指分布在一定的 ________，具有一定的 ________ 和 _________ ，而且在自然状 态下能够相互___________，并能够产生 出________的一群生物个体。 自然区域 形态结构 生理功能 交配和繁殖 可育后代 一 物种 概念 指分布在一定的 ________，具有一定的 ________ 和 _________ ，而且在自然状 态下能够相互___________，并能够产生 出________的一群生物个体。 自然区域 形态结构 生理功能 交配和繁殖 可育后代 如：全世界的人都是一个物种，无论白人 黑人黄种人结婚，都能产生具有生殖能力 的后代。 一 物种 概念 指分布在一定的 ________，具有一定的 ________ 和 _________ ，而且在自然状 态下能够相互___________，并能够产生 出________的一群生物个体。 自然区域 形态结构 生理功能 交配和繁殖 可育后代 再如：所有的马是一个物种，所有的驴也 是一个物种。但马和驴不是一个物种，因 为马与驴交配产生的后代骡没有生殖能力。 一 物种 概念 虎 狮 狮虎兽 狮虎兽 不可育 一 物种 概念 驴 马 骡 骡 不可育 一 物种 二 隔离 概念 一 物种 二 隔离 概念 不同种群间的个体，在自然条件下基因不 能交流的现象。 一 物种 二 隔离 概念 不同种群间的个体，在自然条件下基因不 能交流的现象。 类型 一 物种 二 隔离 概念 不同种群间的个体，在自然条件下基因不 能交流的现象。 类型 地理隔离 和 生殖隔离 一 物种 二 隔离 类型 ⑴地理隔离 一 物种 二 隔离 类型 ⑴地理隔离 地理隔离是指分布在 不同自然区域的种群， 由于高山、河流、沙 漠等地理上的障碍， 使彼此间无法相遇而 不能交配。 一 物种 二 隔离 类型 ⑴地