房屋地产经营管理课程设计教学大纲.docVIP

《房地产经营管理》课程设计大纲 课程性质：实践课 适用专业：工程管理（专升本） 总 学 时：1周 学 分：1 一、课程设计目的、要求： 《房地经营管理》课程设计是《房地产经营管理》课程教学的一个重要环节，是理论联系实际，增加感性认识，促进所学知识消化吸收的必要途径，是全面贯彻教育方针，培养学生实际操作能力和独立工作能力的一项重要措施，是培养应用型人才的重要手段。 课程设计教学目的与任务： 1.进一步认识房地产与国民经济、建筑业、城市建设的关系； 2.进一步了解房地产开发和经营过程，加深从开发建设到经营、服务的全过程中各环节相互关系，了解房地产开发项目的运作程序； 3.通过房地产开发项目投资策划的操作，提高学生对所学知识的综合运用能力； 4.使学生对房地产项目的定位有更深的理解； 5.培养学生理论联系实际的学风，提高学生解决问题、分析问题的能力。有利于学生毕业后从事相关方面的工作。 课程设计的要求： 采用统一组织的方式，要求学生按照3-4人分成一组，每小组为一个公司，以公司的集体合作完成该地块上的房地产开发项目的前期策划报告。 二、课程设计内容： 要求以“公司”为单位，在沈阳市选择一块土地，假设其地上无建筑物，达到三通一平，根据所学的房地产经营管理理论及其他课程的相关理论，完成该土地的项目策划。主要包括以下内容： 1.宏观经济研究 2.地块周围的房地产市场研究 3.地块的房地产项目定位 4.地块的房地产项目策划 三、课程设计时间安排： 时间（日期） 课程设计内容 第1天 安排课程设计任务，下发任务书。 第2天 调研，整理调研问卷，搜集相关 第3天 指导教师答疑，市场研究 第4天 指导教师答疑，项目定位 第5天 形成策划报告，答辩，成绩评定 四、课程设计期间的理论教学及参观： 1.课程设计任务书讲解与任务布置； 2.分阶段、分专题讲解市场定位、产品定位、客户定位。 五、课程设计方式与指导要求： 1.方法：调研+资料搜集+集体参与 2.步骤： 第一步，设计调研问卷 第二步：调研，可以采取网络、电话以及街头调研等方式 第三步：搜集资料。利用沈阳市统计年鉴、沈阳市房地产统计年鉴、沈阳市统计局网站、沈阳市房产局网站等，搜集相关数据及资料。 第四步：市场研究。到选择的地块附近实地考察。 第五步：项目定位。包括：市场定位、客户定位、产品定位 第六步：形成策划报告 3.指导教师对学生遇到的疑难问题给予辅导。 六、课程设计作业、图纸及报告要求和检查措施： 课程设计作业一律采用A4纸张打印，认真完成教师部署的各项内容。指导教师检查课程设计的格式与内容完成情况，并据此给出学生的课程设计的成绩。 七、课程设计成绩和考核标准及方法： 课程设计成绩与考核主要依据学生课程设计期间完成课程设计工作的工作量、课程设计报告的完成质量与格式规范程度、学生的学习态度等方面。并采取小组答辩形式对学生所作的工作进行询问，考核学生对相关知识的理解程度。 八、参考书及资料： 沈阳市统计年鉴 沈阳市房地产统计年鉴 沈阳市统计局网站 沈阳市房产局网站 《房地产策划师职业培训教程》机械工业出版社 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。（一）、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数）2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。（二）、休假?1、试用期内累计事假不能超过3天，如果特殊情况超过3天需报董事长批准。?2、可持相关证明请病假，请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假，请假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。?二、员工入职准备?1、身份证复印件一份，原件待查。2、学历证明复印件一份，原件待查。 ?3、县级以上人民医院的体检报告。4、4张一寸照片?5、部分职位（如出纳、收银员、司机、仓管）试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。三、行政手续?1、试用人员手续办理完毕后，由行政部向试用期人员发放办公相关用品。?2、发放工作牌，办理考勤卡。?3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。?4、将试用期人员带入用人部门。四、用人部门指引1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。2、带领试用期员工熟悉本部门及其他部门，向其介绍今后工作中要紧密配合的部门及员工，同时介绍公司内公共场所的位置，包括会议室、停车场、洗手间等。3、与试用期员工进入面