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夏令营坚韧品格备课
2013暑期夏令营品格备课
品格主题《坚韧》
教学目标：
1、通过本节课让学生学习坚韧的品格。
2、通过了解、活动、心理体验，发掘、培养自身坚韧的这一品格，以及在今后生活中应该怎样塑造这一品格。
教学重点：
引领学生学习坚韧的品格，了解坚韧的相关品格：勇敢、毅力、忍耐、果断。
教学难点：
通过了解、活动、心理体验，发掘培养学生的坚韧的品格，并应用于日常生活中。
教学过程：
导入：
同学们，又到品格时间了，让我们大声说：“我的品格我的爱！”
课前热身：
上课之前，让我们一起活动一下，做一做品格礼仪操吧！
（配乐做品格礼仪操）
开始上课：
1、同学们表现的非常棒！为了奖励同学们，我们一起来看一个可爱的短篇动画，请你仔细看。
（观看《龟兔赛跑》视频）
2、思考:为什么速度慢的小乌龟跑赢了速度快的小兔子呢？
（因为小兔子骄傲了，小乌龟虽然跑得慢，但他有勇气接受兔子的挑战，并坚持不懈获得了胜利！）
3、小乌龟身上就具备了我们本课要学习的主题品格——《坚韧》
4、学习品格：
品格定义：
下定决心，排除一切困难实现既定的目标。（齐读两遍）
边读边做动作表示：
双手伸出大拇指，收回在左胸前做成心状，双手交叉出示再双手握拳寓意加油！
品格礼仪:
出示情景图：
赛跑场上，面对筋疲力尽的同班同学，你会怎么说？怎么做？
（加油加油、坚持到底就是胜利）
出示情景图：
运动会时，作为拉拉队员看见大家在努力进行拔河比赛，你会怎么说？怎么做？
（加油加油、坚持到底就是胜利）
出示情景图：
在班级打扫卫生时，你觉得累了，当别人提出要你放弃时，你会怎么说？怎么做？
（没关系，我能行！）
行为识别：
坚韧的品格非常广泛，还包括了勇敢、毅力、忍耐、果断等美好的品格。
怎么做就是具备了坚韧的品格呢？请大家跟老师一起读：
我要战胜恐惧和犹豫。
我要在逆境中坚持不放弃。
我要做事果断。
我要全力以赴。
品格行动：
学习了品格礼仪，让我们行动起来吧！
情景剧表演：
学骑自行车：
（2人表演，一个同学学骑自行车遇到了困难，另一个同学如何说？如何做？）
做课间操不认真：
（3-4位同学表演，其中有人不认真做课间操，别的同学如何说？如何做？）
不认真完成作业：
（2位同学表演，一个组长，一个是不完成作业的同学，你如何去劝说他？）
总结：
世上最怕认真二字，坚持就是胜利，我们今天学习了坚韧的品格，不要只说、表演，更要在以后的生活中去做到!
音乐结束：
最后让我们在一首歌曲中结束本课，一起去认识一只坚持不懈的小蜗牛吧！(视频《蜗牛与黄鹂鸟》)
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