服装设计专业人才培训方案.docVIP

无锡工艺职业技术学院 服装设计专业人才培养方案 专教计（2009）03012号 一、招生对象与修业年限 招生对象：高中毕业生 修业年限：三年 二、培养目标 培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有服装行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的服装设计及制作能力，能从事服装造型设计、服装制版、服装工艺、服装生产技术管理、服装品牌策划等工作的高技能人才。 三、人才业务规格要求 （一）就业范围或工作岗位群 1．从事服装设计岗位。 2．从事服装制版岗位。 3．从事服装打样岗位。 4．服装生产管理岗位。 5．服装品牌策划岗位。 （二）知识结构 1.掌握马列主义基本原理。 2．英语词汇达到4000左右，掌握基本语法，能进行一般的阅读与表达。 3．掌握WINDOWS操作系统的使用方法以及计算机基础知识。 4．掌握服装经销管理、市场预测等方面的知识。 5．掌握服装造型设计的基本知识和服装设计的工作原理。 6．掌握服装制板知识，能借助计算机熟练进行服装结构设计。 7．掌握服装机械设备及各类设计软件的使用方法。 8．掌握服装生产、技术管理的知识。 9．掌握与专业相关的新知识、新材料、新工艺，以及一些有关的边缘学科知识 10．掌握一定的审美鉴赏方面的知识 （三）能力结构 1.具有人体测量能力。 2．具有鉴别服装材料的能力。 3．具有各类服装的制版、出样能力。 4．具有组织生产、管理的能力。 5．具有参与服装流行预测和服装销售的能力。 6．具有根据服装流行趋势设计构思成衣的能力。 7．具有各种设计软件进行绘图的能力。 8．具有手绘效果图和款式图的能力。 9．具有较强的自学能力、适应能力、组织管理能力和社交能力。 10．具有发现、分析和解决问题的能力，获取信息的能力和创新能力。 （四）素质结构 1．具备良好的政治思想素质、健康的身体及心理素质 2．具备良好的道德修养、文化修养和礼仪风范 3．具备较强的团队精神 4．具备较强的创业意识和良好的开拓精神 5．具备良好的敬业爱岗精神 四、职业能力分析与分解表 序号 模块名称 ? 本模块分解的子模块单元 单元模块应具有的知识、能力、素质结构 1 2 3 4 5 ? ? ? ? ? ? 1 公 共 必 修 课 ? ? ? 公共 模块 思想道德修养与法律 掌握马列主义基本原理。树立正确的人生观、价值观 具有良好的语言表达能力及中文应用写作能力 掌握英文基本语法，能进行一般的阅读与表达。 掌握WINDOWS操作系统的使用方法以及计算机基础知识。 具有良好的身体素质，体能达到国家规定的相应标准 思想理论概论 体育与健康 大学英语 计算机应基础用 军事理论 大学生职业发展与就业指导 ? ? ? ? 2 ? ? 岗 位 平 台 课 ? ? 服装美术基础 掌握中外服装历史，具有健康的审美观 具有对人物动态及服装的概括、提炼、画面组织、形体塑造能力； 掌握服装基础理论知识了解服装制版的基本原理和方法；具有人体测量能力。 ? 具有阅读专业英文资料的能力 掌握服装造型设计的基本知识和服装。 掌握服装经销管理方面的知识。 具有熟练手绘规范绘制服装效果图及款式图的能力 掌握市场预测方面的知识。掌握服装机械设备的使用方法。具有熟练制作各类服装部件的能力。 服装造型技术基础 服装简史 服装基础设计 电脑服装设计 服装立体造型 服装专业英语 服装工业样板 服装CAD 3 岗 位 课 服装造型表达 ? ? 女装造型表达 女装设计 具有熟练使用Photoshop/CORELDRAW等设计软件绘制图稿的能力 具有鉴别服装材料的能力。 ? 具有根据服装流行趋势设计构思成衣的能力。 ? 具有女装设计、制版、制作的能力 具有立体裁剪制作服装的能力 女装制版与工艺 男装 造型表达 男装设计 掌握男装设计的知识和工作原理。 掌握男装制版的知识和工作原理。 掌握男装制作的知识和工作原理。 具有男装设计、制版、制作的能力 具有较强的自学能力、适应能力和社交能力 男装制版与工艺 童装 造型表达 童装设计 掌握童装设计的知识和工作原理。 掌握童装制版的知识和工作原理。 掌握童装制作的知识和工作原理。 具有童装设计、制版、制作的能力 具有较强的自学能力、适应能力和社交能力 童装制版与工艺 创意服装表达 创意服装策划与设计 具有服装品牌策划和产品开发陈列、展示能力 掌握服装