园林植物病害的基本概念 - 幻灯片1.pptVIP

1、什么是园林植物病害 园林植物在生长发育，或种苗、球根、鲜切花和成株在贮藏、运输过程中，由于遭受病原物侵染或不适宜环境因素的影响，正常生理代谢受到持续干扰，组织结构发生一系列的变化，在外部形态上表现出严重的病态，从而降低产量、质量以及观赏价值，造成经济损失，这种现象称为园林植物病害。 病理程序：生理机能、组织结构、外部形态的持续顺序的病理变化过程。 如月季黑斑病 2、病原 病原：植物生病的原因 根据病原性质分： （1）生物性病原 ——引起植物发病的生物（病原物） 如 真菌、细菌、病毒、类病毒、类菌原体、类立克次氏体、 线虫和寄生性种子植物。 传染性病害/侵染性病害：有传染性，有侵染过程，如月季黑斑病 （2）非生物性病原 ——不适宜的环境因素 气候因素—温度过高过低、水分过少过多、光照不足等； 土壤因素—PH值偏大偏小、矿物质缺乏等； 栽培条件—水肥管理不当、栽培制度不合理等。 非传染性病害/非侵染性病害/生理性病害：无传染性，无侵染过程。如栀子花黄化病 实践中如何区分非侵染病害和侵染病害？ 3、病三角和病害四面体 我们研究病三角和病害四面体，其目的就是在园林生产实践中，通过人类的科学管理，创造出有利于园林植物生长发育而不利于病原物发生的林地生态环境，有效地控制或减轻病害的发生。 4、园林植物病害症状 症状的概念 是指园林植物生病后，表现出不正常的状态。 一些侵染性病害，如真菌病害、细菌病害、线虫和寄生种子植物病害，其的症状包括病状和病症。 病状：感病植物本身表现的不正常状态 病征：病原物在植物病部呈现的特征性结构物 如柑桔青霉病 生理性病害以及由病毒、类病毒、类菌原体和类立克次氏体引起的病害都只有病状而无病症，一般可通称为症状。如美人蕉花叶病 学习园林植物病害症状的意义： 各种园林植物病害具有其相对稳定的特异症状，许多病害都是根据特有的症状命名的,如花叶病、黑粉病、霜霉病,因此可根据病害症状来识别病害，症状也是田间病害诊断的主要依据。 归 纳 总 结 病原—病理程序—经济损失。 病原 “病三角”和“病害四面体” 症状 通过今天的学习，首先我们要在理解的基础上掌握园林植物病害的概念，在实践中能够识别病害；其次是了解植物发病的原因，学会在园林生产实践中分析影响植物发病的主导因素；最后要掌握园林植物病害症状的定义。其中最重要的就是园林植物病害的概念和分析植物发病的原因。 布置思考题 香樟是安庆市的市树，近几年樟树黄化病发生普遍而严重，请同学们课后查阅该病发生的资料，结合樟树黄化病，谈谈你是如何理解园林植物病害的概念和病害四面体。 * 建 筑 工 程 系 吴 秀 水 安 庆 职 业 技 术 学 院 精 品 课 程 课 件 建 筑 工 程 系 吴 秀 水 安 庆 职 业 技 术 学 院 精 品 课 程 课 件 建 筑 工 程 系 吴 秀 水 安 庆 职 业 技 术 学 院 精 品 课 程 课 件 建 筑 工 程 系 吴 秀 水 安 庆 职 业 技 术 学 院 精 品 课 程 课 件 月季黑斑病 建 筑 工 程 系 吴 秀 水 安 庆 职 业 技 术 学 院 精 品 课 程 课 件 彩叶甘蓝 茭白 （2）“病害”与“病态”的区别：是否造成经济损失。如茭白、彩叶甘蓝 （1）机械伤和虫伤：无病理程序 建 筑 工 程 系 吴 秀 水 安 庆 职 业 技 术 学 院 精 品 课 程 课 件 建 筑 工 程 系 吴 秀 水 安 庆 职 业 技 术 学 院 精 品 课 程 课 件 栀子花黄化病 建 筑 工 程 系 吴 秀 水 安 庆 职 业 技 术 学 院 精 品 课 程 课 件 性质 植物病害的病原 非生物性病原 生物性病原 侵染性病害 非侵染性病害 有传染性，有发病中心并且多数有病症。 无传染性，成片整田发生，无病症。 建 筑 工 程 系 吴 秀 水 安 庆 职 业 技 术 学 院 精 品 课 程 课 件 环境 病原物 寄主 1、病三角 人类农业管理 寄主 病原物 环境 2、病害四面体 园林植物病害的发生是“病原物—植物—环境条件”三个基本因素综合作用的结果，这三者的关系称为“病害三角”。 病害三角加上人类因素而组成的整体，称为“病害四面体”。 建 筑 工 程 系 吴 秀 水 安 庆 职 业 技 术 学 院 精 品 课 程 课 件 建 筑 工 程 系 吴 秀 水 安 庆 职 业 技 术 学 院 精 品 课