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書 書 名名::興趣量表工作世界圖研發工作報告興趣量表工作世界圖研發工作報告 書書 名名 ::興趣量表工作世界圖研發工作報告興趣量表工作世界圖研發工作報告 編 編 號號::B75 B75 出版時間出版時間 :97.07:97.07 編編 號號 ::B75 B75 出版時間出版時間 ::97.0797.07 主主 持持 人::林幸台林幸台 (台灣師大復健諮商研究所(台灣師大復健諮商研究所)) 主主 持持 ::林幸台林幸台 ((台灣師大復健諮商研究所台灣師大復健諮商研究所)) 協同主持協同主持 :簡茂發:簡茂發 、洪冬桂、洪冬桂(大學入學考試中心(大學入學考試中心)) 協同主持協同主持 ::簡茂發簡茂發 、、洪冬桂洪冬桂((大學入學考試中心大學入學考試中心)) 研究人員研究人員 :陳清平:陳清平 (致遠管理學院幼兒教育學系(致遠管理學院幼兒教育學系)) 研究人員研究人員 ::陳清平陳清平 ((致遠管理學院幼兒教育學系致遠管理學院幼兒教育學系)) 劉澄桂劉澄桂(大學入學考試中心第二處(大學入學考試中心第二處)) 劉澄桂劉澄桂((大學入學考試中心第二處大學入學考試中心第二處)) 區雅倫區雅倫(大學入學考試中心第一處(大學入學考試中心第一處)) 區雅倫區雅倫((大學入學考試中心第一處大學入學考試中心第一處)) 蔡佳燕蔡佳燕(大學入學考試中心第二處(大學入學考試中心第二處)) 蔡佳燕蔡佳燕((大學入學考試中心第二處大學入學考試中心第二處)) 計畫連絡計畫連絡 :劉澄桂:劉澄桂 計畫連絡計畫連絡 ::劉澄桂劉澄桂 摘 摘 要要 摘摘 要要 為協助高中高職學生生涯的探索與規劃 ,本中心於成立之初,即與國內的學 者專家合作 ,根據Holland 職業興趣的分類模式 ,發展一套區分興趣為 「實用」、 「研究」、「藝術 」、「社會 」、「企業 」與「事務」等六種類型的本土化測驗 「大 學入學考試中心興趣量表 」。惟該量表至今已有十餘年歷史 ,本中心雖於2005 年與 2007 年相繼修訂興趣量表與使用手冊 ,在量表結果的應用方面,與興趣代 碼對應 ,作為高中高職學生生涯規劃參考的大學學類圖並未同步更新,本計畫案 的第一個目的即為更新大學學類代碼與學類圖 。在個人生涯的發展方面,最終必 然涉及職業生活的規劃 ,本計畫的第二個目的即將本中心興趣量表施測結果,亦 即興趣代碼 (Holland 碼)與職群連結 ,以擴充本中心興趣量表協助生涯規劃的 功能 ,並進而拓展測驗結果可能應用的對象與範圍。 本研究小組基於十餘年編製及使用興趣量表之經驗 ,針對計畫目的,首先綜 合歷年興趣量表相關資料 ,設計網路版短式興趣量表,依學群/學類分布情況 , 函邀相關大學承辦單位協助 ,選取大三、大四及研究生上網填答,再就回收資料, 並參酌大一樣本及大一補充樣本資料 ,整理完成新學類代碼;同時由填答者所提 供之相關職業資料 ,彙整職業代碼,並仿學類圖及美國ACT 方式 ,以多向度量 尺法 (MDS )製作工作世界圖 。 在學類的研究方面 ,完成大學學類代碼男女各124 個學類 ,及男女學類圖。 與 1994 年相比 ,女生學類代碼增加多個以A 型為首碼的學類 。新學類圖與過去 的學類配置十分相似 。 在職類的研究方面 ,將分屬26 所大學 186 個學系 6417 位大學生樣本於網 路問卷 「未來最想從事的職業」部份所填寫之職業加以整理歸類 ,再參考O*NET 職業取碼原則 ,為這些職類取碼。經比較不同方法於106 種大學生職類 、12 所 高中 11220 位高一學生的興趣 、以及21 個學門 、104 個學類之取碼結果 ,顯示 以百分等級 (權重)高低所取的職業碼最接近美國 O*NET 職業或 SII 職業之職 業碼 ,也較能解決施測結果「藝術」型分數過高而

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