2016-2017年考试大纲的比较及2013-20166大纲说明示题的变化.pdfVIP

广东省新兴县第一中学 丁文贵整理 2016与2017年考试大纲的比较 旧 （2016年）：根据普通高等学校对新生文化素质的要求，在初中历史课程的基础上，依 据教育部考试中心((2013 年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科 ·课程标准实验 版)》，确定历史学科考试内容。 新 （2017年）：根据普通高等学校人才选拔的要求，在中学历史课程的基础上, 依据教育 部考试中心 《(2013 年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科 ·课程标准实验版)》，确 定历史学科考试内容。 旧：历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在科 学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。命题不拘泥于教科 书，运用新材料，创设新情境，古今贯通，中外关联，把握历史发展的基本脉络。 新：历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在唯 物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力。命题不拘 泥于教科书，运用新材料，创设新情境，古今贯通，中外关联，把握历史发展的基本脉络。 一、考核目标与要求 目标 旧考纲说明 2017 新考纲说明 获取和解 理解试题提供的图文材料和考试要求 相同 读信息 理解材料，最大限度地获取有效信息 相同 对有效信息进行完整、准确、合理的解读 相同 调动和 辨别历史事物和历史解释 辨别历史事实与历史叙述 运用知识 理解历史事实，分析历史结论 理解历史叙述与历史结论 说明和证明历史现象和历史观点 说明历史现象和历史观点 描述和阐 客观叙述历史事物 客观叙述历史事实 释事物 准确描述和解释历史事物的特征 正确解释历史事物 认识历史事物的本质和规律，并做出正确的阐释 认识历史事物的本质 1 广东省新兴县第一中学 丁文贵整理 论证和探 运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。 发现历史问题 讨问题 运用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点 论证历史问题 独立地对历史问题和历史观点提出不同看法 独立提出观点 二、2017年 《考试大纲》考试范围 考试范围包括 《普通高中历史课程标准(实验)》的必修内容和选修内容。实验省区可 以根据本地实际情况，确定选考的模块和专题。 （一）必考内容 古 代 古代中国 1.古代中国的政治制度 (1)商周时期的政治制度 (2)秦中央集权制度的形成 (3)汉到元政治制度的演变 (4)明清君主专制制度的加强 2.古代中国的经济 (1)农业的主要耕作方式和土地制度 (2)手工业的发展 (3)商业的发展 (4)资本主义萌芽与重农抑商和海禁政策。 3.中国传统文化主流思想的演变 (1)春秋战国时期的百家争鸣 (2)汉代儒学成为正统思想 (3)宋明理学 (4)明清之际的儒学思想 4.古代中国的科学技术与文学艺术 2 广东省新兴县第一中学 丁文贵整