第14课秦汉的文化艺术课件(1551KB).pptVIP

兵马俑的艺术群像，形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。 检阅的将军 跪射的士兵 立射的士兵 将军和军士俑 将军俑 军士俑 下级军士俑和御马俑 下级军士俑 御马俑 秦兵马俑在艺术上的突出成就有哪些？ 用泥土塑造烧制而成，与真人真马大小相当，造型精美。 驾驭战车的军官 1、规模大，艺术水平高。 2、提供了丰富的史料。 秦陵兵马俑 秦兵马俑为什么都面向东方？ 秦兵马俑是秦始皇陵墓的地下军阵，象征着秦始皇统治下秦朝的赫赫军威和强大国力。秦所灭的六国都在秦国的东方，兵马俑面向东方，象征着秦王嬴政灭六国统一天下的丰功伟绩，同时也象征着秦始皇为巩固统一和保证秦朝的统治永存，随时准备镇压六国残余势力的反叛。 小结：秦汉史学、文学和艺术成就 类别 成就 史学 文学 艺术 《史记》：（西汉、司马迁）第一部纪传体通史。有很高的史料和文学价值。 《汉书》：（东汉、班固）我国第一部断代史。 汉赋：司马相如《子虚赋》、《上林赋》 班固《两都赋》 乐府诗：《陌上桑》、《东门行》 陶塑：秦始皇陵兵马俑 课堂巩固 1、被誉为“史家之绝唱，无韵之“离骚””的作品是（ ），作者是（ ）时期的历史学家（ ）。 2、下列人物在《史记》中没有记载的是（ ） A、秦始皇 B、陈胜 C、汉武帝 D、班超 3、《史记》的体裁是什么？ 4、秦汉时期的雕塑艺术水平很高，代表作品是（ ），被誉为（ ) 《史记》 西汉 司马迁 答：纪传体通史。 D 秦陵兵马俑 “世界第八大奇迹” 课后作业 课件制作教师： 战 杰 hnqp@ 第14课秦汉的文化艺术 问题结构和学习目标 一、西汉司马迁著《史记》的背景情况【了解】；《史记》的体例【识记】；《史记》记叙的时间范围【识记，理解，运用】；《史记》的评价与影响【识记】。 东汉班固著《汉书》。体例：我国第一部纪传体断代史，叙述西汉的历史。【了解】 二、文学（汉赋、乐府诗）【了解】 三、秦始皇陵兵马俑【了解，识记】 一、司马迁与《史记》 1、太史公司马迁 司马迁 ：生活在西汉汉武帝时 期，是我国古代伟大的史学家、文学家。 西汉鼎盛时期，社会繁荣，国力强盛 其父司马谈为太史令（史官）：史学家传 游历考察 屈原；汨罗江 舜帝；九嶷山 大禹陵；会稽 夫差；姑苏城 韩信；淮阴 孔子；曲阜 因李陵事件而受刑下狱 腐刑（宫刑） 受腐刑，不屈，发奋著书 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——司马迁 坚毅忍辱，发奋著书，完成其父遗志。历时14年，写成《史记》。 司马迁 “究天人之际，通古今之变，成一家之言” 《史记》的内容和体例 记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。是我国第一部纪传体通史。是中国古代写史的范例。 本纪：12篇。以帝王为中心的大事记。 表：10篇。以表格形式记载朝代大事和官职。 书：8篇。各种制度和专门事项。 世家：30篇。诸侯人物和重要人物的事迹。 列传：70篇。重要人物、各少数民族的传记。 《史记》的结构 黄帝者，少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪明。轩辕之时，神农氏世衰。诸侯相侵伐，暴虐百姓，而神农氏弗能征。于是轩辕乃习用干戈，以征不享，诸侯咸来宾从。 ——《史记.五帝本纪》 赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：“马也。”二世笑曰：“丞相误邪？谓鹿为马。”问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。或言鹿，高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。 ——《史记·秦本纪》 秦既得意，烧天下诗书，诸侯史记尤甚，为其有所刺讥也。诗书所以复见者，多藏人家，而史记独藏周室，以故灭。 ——《史记·六国年表》 高祖末年，非刘氏而王者，若无功上所不置而侯者，天下共诛之。高祖子弟同姓为王者九国，虽独长沙异姓，而功臣侯者百有余人。 ——《史记·汉兴以来诸侯王年表》 周衰，礼废乐坏，大小相逾，管仲之家，兼备三归。