第一单元第一单元作文指导感悟自然(1557KB).pptVIP

九年级语文下册(语文版) 九年级语文下册(语文版) 第一单元　作文指导 感悟自然 【文题展示】 废墟上的断石残碑，石缝中的苍松野草，引发了作家对历史、对生命的沉思与感悟。你有过类似的体验吗？当你站在海边看到无垠的大海上一轮红日冉冉升起，你有怎样的感受，又作何感想？当你登上泰山极顶，饱览锦绣河山，你联想到了什么？又有怎样的感慨？当你…… 把你的体验和感慨写下来，谈谈你对大自然的感悟。 【写作导航】 一、为文章确定一个新颖的题目。 如：写春，可以用“我和春天有个约会”“倾听花开的声音”等为题；写冬，可以用“冬日的浪漫”等为题；写水，可以用“秋水伊人”为题……总之，既要体现题目的新颖，又要能展现文章的中心。 二、巧妙引用诗词歌赋，使文章文采斐然。 三、写感悟，呈现异彩纷呈的局面。 写感悟，要合理联想和想象，多角度、多侧面地呈现万紫千红的局面。大自然中，水有千变万化，山有奇崛险怪，树有风情万种，云有千姿百态，花有花开花落。 例如，花朵含苞欲放时，你能感悟到花朵的勃勃生机，感悟到要从小树立远大的理想，准备着将来为国家为民族做出应有的贡献；而看到花朵绚丽灿烂时，你会联想到人生的美丽，感悟到要珍惜青春年华，勤奋学习，让生命散发出灿烂的光辉；看到花朵随风飘落时，你会联想到生命的奉献，感悟到“化作春泥更护花”的崇高精神境界。同样是雨，毛毛细雨使我们感悟到“润物细无声”的美好；倾盆大雨使我们想到在人生的道路上也会有暴风骤雨，从而鼓起在困境中抗争的信心和勇气。 【例文引路】 美丽心情绽放在四季 纸鸢初飞，春暖花开之春 和煦的春风拨动着我的头发，阳光穿过发间，哦，原来春天来了。你看那树梢“几处早莺争暖树”，还有“谁家新燕啄春泥”，有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，还有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”……春天的美好景致激发了我的斗志，我一定会在春天辛勤播种，不错过这“最是一年春好处”的绝佳时机。春天的美丽心情——阳光、向上、充满希冀。 小荷初露，蜻蜓点水之夏 知了开始一展雄浑的歌喉，蟋蟀开始弹奏动人的曲子，萤火虫开始展现自己的光辉……一切都预示着夏天的到来。夏天，万物蒸腾，都将自己 生命演绎和发挥到极致。像那爬山虎，显示出生命中的绿色，将自己的整个绿色都喷洒出来，让人感受到绿的力量，大自然的力量，夏天的力量！我也被这样的激情触动，决定拭去汗水，继续向前奋斗！夏天的美丽心情——火热、冲动、充满斗志。 稻谷飘香，硕果累累之秋 远处飘来了阵阵香味，啊，收获的季节到了。农场里，苹果都红彤彤的，农民们的脸也涨得像苹果般通红，他们感到幸福，因为收获了，工夫没有白费。麦田里，稻穗都沉甸甸的，农民们弯下腰一把把地收割着，他们嘴笑得合不拢，因为家人温饱有了着落，家里收入有了保障。我为他们高兴，同时捧着自己因奋斗取得的成果，觉得拼搏得值得，心里美滋滋的。秋天的美丽心情——喜悦、欣喜、令人振奋。 雪落无声，瑞雪丰年之冬 风变得凛冽了，树叶脱落了，大雪纷纷地下了，冬天来了。放眼望去，还是生机：小孩子们愉快地打着雪仗，堆着雪人；青松挺拔依旧，翠绿依旧，它征服寒冬的气势还在增长……面对这般生机，我又开始了新的征程，为明年春天的奋斗埋下种子，我要做到不在冬中沉默，而在冬中孕育生机！冬天的美丽心情——继续向前，储蓄力量。 心情随四季而变，但美丽永远是心情的主题。让我们享受四季，有一个好心情！ 【名师点评】 文章开篇没有引题的段落，直接以排比段的形式，按照“春、夏、秋、冬”来描写四季心情的变换。让美丽的心情绽放在四季，抒发自己 对不同季节的感悟，流露出对自然、人生的热爱之情。作者善于体味自身经历，将心中的感动饱蘸于笔端，流泻于笔下，将感悟自然之情具体化、形象化。简洁的结尾鲜明扣题，彰显主旨。结构采用小标题的形式，条分缕析。让人不假思索，一目了然。让人看着不累，读得轻松。优美流畅的语言，四平八稳的结构，打造了这样一篇满分之作！ 九年级语文下册(语文版) 九年级语文下册(语文版)