第一单元第二课第三框做一个负责任的公民(1289KB).pptVIP

第三框　 做一个负责任的公民 教学目标 1、懂得信守承诺，勇担过错是负责任的表现。 2、理解“自觉承担责任”的内涵，自觉承担责任 3、树立在承担责任中成长，做一个负责任的公民的意识。 学习重难点 重点：信守承诺，勇担过错，做一个负责任的公民。 难点：怎样做责任的主人。 一、创设情景　激情导入 第四届全国诚实守信道德模范刘洪安，男，汉族，1980年11月生，河北省保定市“油条哥”餐饮管理有限公司经理。 　　2010年，他和爱人开始经营早餐生意，卖油条和豆腐脑。刚开始炸油条的时候，也重复用油，虽然知道隔夜重炸的油不好，但不知道危害到底有多大。后来，他通过媒体了解到，食用油反复加温会产生大量有害物质，会对人体造成很大危害。由于家人和自己得过重病，深知生命健康的价值，从2010年初开始，他便使用一级大豆色拉油炸油条，而且坚持每天一换。为向顾客证明自己是用新油，特意贴出鉴别重复炸油的方法，并放了一把“验油勺”，供顾客随时检验。“油条哥”的视频播发到网络后，引起了多家媒体关注。中央与河北近百家媒体先后进行了报道。刘洪安得到社会各界广泛关注和群众好评，引起了广大网民“热捧”，被网民亲切地称为“油条哥” 学生思考刘洪安的故事为什么会感动村民？学生回答。 归纳导入：这是一个最普通公民的不平凡的故事，为了对社会负责，刘洪安用行动叙述了一个感人的故事，用自己的实际行动诠释了诚实守信这一美德，诚实守信是中华民族传统美德，同时也是一个负责任公民应有的美德。让我们带着这份感动一起来学习“做一个负责任的公民”这一内容。 教学过程 教材引导 自主学习 1、自读教材 2、结合学生用书“课前预习”填空题，在书中找到答案，并在书中画记号。 1、承诺就意味着责任，而信守承诺是负责任的表现。失信于人是不负责任的表现，有损自己的人格形象，是对他人的不尊重，甚至造成损失。 中学生要做到慎重许诺、坚决履行诺言。 　　刘汀家购买了一台电视机，根据商场送货部门的统一调配，电视机在周日上午10时送到。周日早晨，爸妈临时有事，要求刘汀在家等候。刘汀说自己跟同学约好上午8时到学校出黑板报。在妈妈的建议下，他打电话与同学商量，把出黑板报的时间改为上午10时30分。 如果商场送货工不能按时送货，那么会……如果送货工准时把电视送到而刘汀家没人等候，会……这个事例要求我们怎么做？ 三、聚焦主题 合作探究 吴小玉是一名初中生。她很想自己打工挣钱多买些书。征得父母的同意后，她利用暑假到一家公司打工，负责向市民免费发送公司产品的宣传画。一次，她不慎丢了四百多张宣传画。按照公司规定，她要照价赔偿。要不要向公司汇报呢？她陷入了矛盾之中…… 她为什么陷入了矛盾之中？她该为自己的行为承担怎样的责任？你是如何对待自己的错误的？ 勇于承认自己的过错 　　小洛克菲勒10岁时，一次在花园里玩，不小心把一台割草机弄坏了。面对老洛克菲勒的责问，他害怕极了，就把责任推给佣人。事后老洛克菲勒弄清了事情真相，不但没有宽容自己的儿子，而且逼着他去向佣人道歉。这一件小事，小洛克菲勒一生都记着，以后他接任公司总裁时，常以此来教育下属，一个人应该对自己所做的一切负责，才能对社会负责。 林肯早年的两件小事 　　林肯在青年时期曾在一家小店做工。一次，一位妇女买纺织品时多付了几美分。为了退还这几美分，林肯步行了6英里路。又一次，他发现给一位女顾客少称了4盎司茶叶，为此又跑了几里路去给她补上。这两件事一直被传为美谈。在对待错误的态度上往往最能看出一个人的素质，就是这个林肯后来成了最受美国人民信赖的总统。 2、中学生有了过错不应该逃避或者推卸责任，而应该主动承认自己的过错，这是一种负责任的表现，并承担由此产生的后果，这更能考验我们的勇气。 许苇是一名初中生，她在日记中写道：我怎么觉得那么累啊？妈妈总是要我考出好成绩，她只要我把学习搞好就行了；当班长的事情那么多，老师同学有什么事情都要找我，真是烦死了；这个周末学校还要我们去义务植树，真是浪费时间；我喜欢唱歌，报名参加学校的歌唱比赛，却很少有时间去排练…… 许苇承担了许多责任，其中，哪些责任是她被动承担的，哪些是她主动承担的？ 中学生只有自觉承担责任，做责任的主人，才能享受到承担责任的快乐。 1、怎样才能享受到承担责任的快乐？ 2、什么是自觉承担责任？ 自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任，被迫被动地承担。 3、怎样自觉承担责任？ 自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任