4年级家长学校.pptVIP

再见，谢谢观赏！ 关心休闲 学会安排愉快的生活 四年级组家长学校 介绍课余生活的概念 课余生活：顾名思义，是指学生在学校完成学习活动以后在校内、校外的自由的活动。这里的课余生活主要是指放学以后学生的休息和活动，包括双休日、节日和寒暑假在内的在家庭和社会的生活。 扫描案例，分析课余生活的现状? ?镜头一：催子起床图。星期天早晨，妈妈催促孩子：“几点了，还不起床？今天的昂立英语班你不去上了？不能再睡懒觉了！快起来！”? 镜头二：禁止游泳图。星期六下午，爸爸对拿好了游泳圈准备去游泳的儿子大声说：“你还想去游泳？上一次数学考试你才考了90分，今天下午给你请的数学家教老师马上就要来了。游泳？门儿都没有！”? 扫描案例，分析课余生活的现状? ?镜头三：沉迷网络图。一个小孩正坐在电脑前，噼噼啪啪地敲着键盘，嘴里兴奋地大声喊着：“我过六关了，我要打通关！”电脑前胡乱地摆着饮料、零食。书包早就不见踪影了。? 镜头四：领子攀山图。爸爸妈妈领着自己的孩子正在登山，孩子高兴地挥舞着手中的帽子，跑在最前面，对下面的爸爸妈妈喊：“你们加油呀！胜利属于你们！”? 家长对孩子的管教分三种类型： ? ①过于紧张型 ? ②过于放纵型 ? ③幸福型 诵读书信，倾听孩子心底的声音? 介绍国外孩子的课余生活现状： 在国外，学生的课外生活时间都比较充裕，如美国有170天、英国有200天、法国有180～200天。我国学生课外时间与发达国家很接近，每年有170天左右的时间在校外度过。?? 诵读书信，倾听孩子心底的声音? 介绍国内孩子的课外生活情况：? 四年级孩子的家长不敢怠慢，他们生怕孩子输在人生的起跑线上，逼着孩子上各种类型的补习班、提高班，忙着为孩子请家教、陪读等，家长们把自己搞得很紧张。? 倾听孩子的心声 亲爱的爸爸：你好！ 我好想你呀！你什么时候可以回来？今天的班会课上，同学们都交流了自己的课余生活，他们有的去了海边，有的去了水上世界，有的去了黄山，还有的到郊外去烧烤了，而我只去过几次公园，那还是我很小的时候去的，你如果能回来带我去张家界、昆明等地方就好了！ 倾听孩子的心声 现在我和妈妈在一起，妈妈工作很忙，对我也很严格。我的课余生活很乏味，一点儿也没有乐趣，每天一回家就吃饭，吃好饭就写作业，写完作业就睡觉。双休天和节假日也没有改变我的现状，天天迎接我的只是两个字——作业。做完老师布置的作业，还要做妈妈布置的作业，妈妈希望我每门功课都能得95分以上。所以双休日我要上两个提高班，上午3个小时的新概念英语，下午两个半小时的数学提高班，一有空闲妈妈还让我读那枯燥无味的《优秀作文选》，妈妈说多读就能提高写作水平。我哪有空余时间玩啊？我多么希望您的工作不要那么忙！如果您暑假能请假回来带我出去玩几天，那该有多好啊！ 真情讲解，懂得课余生活的要义 丰富的课余生活对于学习紧张的四年级的孩子，有什么重要的意义呢？ 1.有助于孩子恢复精力，保持体力。 2.有助于孩子丰富知识，拓展眼界。 3.有助于孩子释放压力，活跃思维。 4.有助于孩子关注他人，丰富情感。 家长论坛，明析影响健康的因素 你们觉得有哪些因素影响孩子的健康成长呢？ ①网络与电子游戏 ②不良的影视作品 ③盲目地追星 ④动漫书 ⑤疯狂学习班 作为家长我们要做好孩子的第一任老师 1、创设条件，保证孩子的睡眠? 小学生的睡眠时间，一般不不少于10小时，四年级的孩子每天的睡眠时间至少8小时。为了保证孩子的睡眠质量，家长要给孩子一个比较安静舒适的环境，不要在孩子睡觉的地方看电视、聚会、打牌、吵闹，有条件的话可以单独给孩子安排一个房间。? 作为家长我们要做好孩子的第一任老师 2、给孩子一点自由支配的空间给孩子四大自由：? a．给孩子时间上的自由。? b．给孩子玩的自由。 c．给孩子思考的自由。 d．给孩子选择的自由。? 作为家长我们要做好孩子的第一任老师 3.积极鼓励孩子参加实践活动? 有经验的家长都十分注意教育和带领孩子，在紧张学习的日子里，参加多种轻松愉快的活动。? 在家里：看课外书、下棋、种植花草、饲养小动物、画画、练习书法、听音乐、有节制地上网、洗衣服等。 在大自然里：游泳、爬山、散步、钓鱼、野炊等。?? 作为家长我们要做好孩子的第一任老师 在社会上：看展览、参加集体活动、做志愿者、参加义务宣传、采访、看望老师和同学、做社会调查、打扫卫生、参加比赛等。? 学校活动：打篮球、打乒乓球、参加学校组织的服务工作、义务劳动、听音乐、做作业、做游戏、打羽毛球等。? 作为家长我们要做好孩