违纪违法案例分析(傅思明)教案.pptVIP

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违纪违法案例分析(傅思明)教案

二、党性分析:点评与回应 (3:30 — 4:30) 【实例】 一个挂职博士的体验: 一位中央机关工作的博士到某市挂职,任市长助理, 分管城市建设,权力很大。他撰文回忆说: “制度管的都是那些看得见的权力,难管隐性权力。 如:凭借自己的位子,递个眼神、打个招呼或陪人吃顿饭, 不仅会给老板带来‘生产力’,也会给自己带来‘效益’。” 在巨大的利益诱惑面前,“放不放水”就在一刹那间。 * 二、党性分析:点评与回应 (3:30 — 4:30) 思考之五:加强党性修养的方法问题 1.加强党性锻炼和修养贵在高度自觉。 (1)自重、自省、自警、自励。 (2)慎始、慎微、慎独、慎欲、慎终。 * 二、党性分析:点评与回应 (3:30 — 4:30) 2.党内外监督是加强党性修养的重要方法 (1)加强党性修养,必须在党和群众的监督下进行, 这是党员进行党性修养的一条特殊途径。 ●党员干部能否自觉接受党内外的监督,是党性锻炼 和党性修养中的一个极其重要的问题。 * 二、党性分析:点评与回应 (3:30 — 4:30) 列宁指出:要使公职人员正确地行使权力, “完全依靠信念、忠诚和其他优秀的精神品质, 在政治上是完全不严肃的。” ——《列宁全集》第4卷,第635页。 . * 二、党性分析:点评与回应 (3:30 — 4:30) (2)监督是法治的内在机制。 ●法律的价值在于落实; ●落实的关键在于监督。 * 二、党性分析:点评与回应 (3:30 — 4:30) 十八届中央纪委二次全会(2013年1月) 习近平讲话指出: “加强对权力运行的制约和监督,会影响到领导干部 的舒适度。问题是领导干部手中的权力都是党和人民赋予 的,领导干部使用权力,使用的对不对,使用的好不好, 当然要接受党和人民监督。不想接受监督的人,不能自觉 接受监督的人,觉得接受党和人民监督很不舒服的人,不 具备当领导干部的起码素质。” * 二、党性分析:点评与回应 (3:30 — 4:30) ● 公众监督与党员干部的党性修养 ●党性修养; ●职业修养; ●法律修养。 ●有则改之,无则加勉; ●言者无罪,闻者足戒; ●闻过则喜。 * 二、党性分析:点评与回应 (3:30 — 4:30) (3)关于党内监督 《十八大报告》指出: “加强党内监督、民主监督、法律监督、舆论监督, 让人民监督权力。” 十八届三中全会《决定》提出: “健全民主监督、法律监督、舆论监督机制,运用 和规范互联网监督。” * 二、党性分析:点评与回应 (3:30 — 4:30) 十八届四中全会《全面推进依法治国的决定》提出: “加强党内监督、人大监督、民主监督、行政监督、 司法监督、审计监督、社会监督、舆论监督制度建设, 努力形成科学有效的权力运行制约和监督体系。” * 二、党性分析:点评与回应 (3:30 — 4:30) 【法例】 《中国共产党党内监督条例》第10条规定: “党员在党内监督方面的责任: (1)在党的会议上,有根据地批评党的任何组织和 任何党员,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误; (2)检举党的任何组织和任何党员违纪违法事实, 同消极腐败现象作斗争。” * 二、党性分析:点评与回应

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