高考语文考前20天热身课件第3天幻灯片.pptVIP

C D C 答案　D 淇则有岸　隰则有泮 数罟不入洿池　鱼鳖不可胜食也 斧斤以时入山林　材木不可胜用也 朝避猛虎 夕避长蛇　磨牙吮血　杀人如麻 答案　运用想象(“虚实结合”“借景抒情”)。由眼前 景想象荆州、洞庭湖一带的山水美景，流露出对友人 一路山高水长、孤独寂寞的关切。 答案　先写送别友人同出秦川，表达留恋之情； 再想象将去之处的风光和途中情景，表达牵挂 之情；最后写一别再难相见，直接表达对友人 的不舍之情。 答案　首联诗人选取富有季节特征的景物，勾勒出 一幅静中有动、动中有静(静谧和谐而又富有生机) 的山中秋色图。 “转”，改换。“转”字写出了苍翠的山色愈来愈 深，愈来愈浓；既写出了色彩的流动感，又借山色 的运动变化，把静止的山写活了。“日”，天天。 “日”字，不仅表现了山中溪泉每日每时都在流动 喧响，而且令人感觉它是始终如一的；这样，流动 的水却同时有了一种静态的美。著此二字，山泉就 有了人的感情。而诗人对辋川山水的喜爱、迷恋之 情，也就从这两句诗中自然流淌出来了。 答案　尾联诗人以陶渊明自况，在自况中表达了诗 人对陶渊明的仰慕之情、效法之心(或自己对隐居生 活的喜爱之情)，而将裴迪比作楚狂接舆，表达了对 友人高尚品格的高度赞扬以及薄暮时分遇见友人的 由衷喜悦和欢迎之情。 返回