在马克思墓前的讲话教学课件1章节幻灯片.pptVIP

惋惜（悲痛）——敬仰（颂扬）——悼念 逝世情况——伟大的贡献——巨大影响 总体结构把握 悼念——评价——悼念 一般地，与这种结构相对应的思想感情是： 本文的写作思路 1、追述马克思逝世的时间、地点和情景 巨大贡献 2、逝世造成的损失 （生前的巨大贡献） 科学家 理论家 3、发现了人类历史的发展规律 4、发现资本主义生产方式及运动规律 ５、领域多，发现独到，不浅尝辄止 革命家 实践家 ６、从事历史科学的指导思想 （从事理论研究的目的） ７、一生主要革命活动 真正使命 革命业绩 ８、在当代的巨大影响 敌人： 战友： 忌恨　诬蔑 尊敬 爱戴 ９、深切悼念马克思 （他的英名和事业永垂不朽） 未必有一个私敌 因果 （一） （二） （三） 这个人逝世 承 接 正因为这样 因 果 这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。 马克思发现了人类历史的发展规律。 不仅如此。马克思还发现了……（剩余价值） 一生中能有这样两个发现，该是很够了。……但是…… 他作为科学家就是这样。但是……在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。 因为马克思首先是一个革命家。 正因为这样，所以…… 这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。 马克思发现了人类历史的发展规律。 不仅如此。马克思还发现了……（剩余价值） 一生中能有这样两个发现，该是很够了。……但是…… 他作为科学家就是这样。但是……在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。 因为马克思首先是一个革命家。 正因为这样，所以…… 请找出文中总括、过渡等标志性的语句 思考题：马克思从事科学理论的目的何在？ 指导革命实践，推动历史前进 革 命 导 师 永 垂 不 朽 演讲词 悼 词 特殊关系 特殊场合 特殊气氛 学习目标 1、了解作者 2、了解悼词的写法，理清结构，找出中心句 3、揣摩悼词的语言 马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。 卡尔·马克思 (1818—1883) 《共产党宣言》《资本论》 1836年的马克思 （自画像） 1867年的马克思 1875年的马克思 1882年的马克思 马克思主义的创始人之一，马克思的亲密战友,国际无产阶级的领袖。 《反杜林论》 《家庭、私有制和国家的起源》 弗里德里希 ·恩格斯 (1820～1895) 历史上的哲学家总是千方百计以各种各样的方式解释世界，然而更重要的在于改造世界。 ——马克思的墓志铭 1883年1月，马克思带着严重的支气管炎病从英国南部的文特诺尔回到伦敦梅特兰公园路41号。这时并发的喉头炎使他几乎不能吞咽。2月间，肺部发生脓肿。3月14日下午，两点多，恩格斯到马克思那里去，护理马克思的女仆海伦上楼去看了一下，下来说马克思处于半睡眠状态。随即便陪同恩格斯一道上楼去，当恩格斯走进马克思的卧室时，马克思已坐在自己的安乐椅上安详而毫无痛苦的长眠了。 这时距海伦离开房间还不到两分钟…… 他的写字台上还放着《资本论》第三卷的第八次修改稿…… 1844年，恩格斯在巴黎跟马克思首次相见，从此后，“这两位朋友的毕生工作，就成了他们的共同事业”。著名的《共产党宣言》就是他们两人合著的。1870年以后，马克思和恩格斯一直住在伦敦，“他们两人始终过着充满紧张工作的共同的精神生活”(列宁)。 3月17日,在伦敦海持公墓举行了葬仪,恩格斯代表全世界的无产阶级向自己的导师表达了深切的悼念,发表了这篇 著名的悼词。 恩格斯 　　马克思和恩格斯于1844年在巴黎相识。之后的四十年时间里，他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》。 　　列宁在评价他们的友谊时说，他们的友谊“超过了古人关于整个文明世界的一切最动人的传说”。 完成《金榜》P16拼音 悼词 纷繁芜杂 豁然开朗 衷心喜悦 卓有成效 嫉恨 诽谤 诅咒 给予答复 诬蔑 听录音，注意读准下列字： dào huò zhuó fěi bànɡ jǐ wú zhōnɡ jí zǔ zhòu wū 完成金榜P20 自主预习(5分钟) 1看书完成卷子二(二)1.2 2思考在第一段中哪些词语表现了悲痛?后面文段中哪些词语告诉你马克思的功绩? 3请注意连词 悼词 ——对死者表示哀悼的话 ★开头——悼念：一般介绍死者逝世的时间，地点，原因，身份和职务。 ★