家庭教育课件41婴幼儿期和学前期儿童的家庭教育20140411章节幻灯片.pptVIP

五、日常保健与护理之 常见疾病护理 营养素缺乏性疾病 维生素D缺乏性佝偻病： 维生素K缺乏 维生素E缺乏 碘缺乏 维生素中毒 预防铅中毒 五官保健 预防意外伤害 六、机构育婴 1、讨论：谁能取代母亲？ 2、讨论：托育中心育婴的利弊 HOME 环境测量的家庭观察(HOME):（适合刚出生到3岁儿童） 观察项目种类： 1 母亲的情绪和言语反应 2 避免限制和体罚 3 家居环境的组织 4 提供合适的玩具 5 母亲与孩子的关联 6 日常刺激的丰富性 HOME 一、母亲的情绪和言语反应 1. 在访问期间，母亲至少两次自发地对孩子说话。 2. 母亲对孩子的声音进行言语反应 3. 在访问期间，母亲告诉孩子一些物体的名称，或者有意用一种“教”的方式说一些人或物体的名称。 4 .母亲的声音明确、清晰，能够听得见。 5. 母亲与观察者主动沟通：问问题或进行一些自发的评价 6. 母亲的言语表达轻松、自然，说话的长度适宜（不只是进行一些非常简短的回答） 7. 母亲允许孩子偶尔“胡闹”一番。 HOME 一、母亲的情绪和言语反应 8.在访问期间，母亲自发地表扬孩子（的个性或行为）两次或两次一上。 9.在跟孩子讲话，或者谈到孩子时，母亲的声音透露出一种积极的情绪。 10.在访问期间，母亲至少拥抱或者亲吻孩子一次。 11.在访问者表扬孩子时，母亲表现出一种积极的情绪反应。 HOME 二、 避免限制和体罚 12.在访问期间母亲没有向孩子喊叫。 13. 母亲不向孩子表达口头的烦恼或敌意。 14. 在访问期间母亲从不打孩子。 15.上一周母亲只有一次或一次也没有在肉体上惩罚孩子。 16. 在访问期间母亲从不责备或羞辱孩子。 17. 在访问期间干涉或者限制孩子的行动不超过三次。 18.至少有十本书放在房间显眼、顺手的地方。 19. 养有一只宠物。 HOME 三、 家居环境的组织 20. 如果母亲不在家，至少有三个相对固定的人中的一个来照看孩子。 21. 每周至少一次有人带孩子去杂货店。 22. 每周孩子至少到户外四次。 23 .孩子定期去医疗机构或者看医生。 24. 孩子有固定的场所来放置自己的玩具或“宝贝”。 25. 孩子玩耍的地方看起来很安全或者没有危险。 HOME 四 、提供合适的玩具 26. 孩子有一些促进肌肉活动的玩具或设施。 27. 孩子有一些能够推或者拉的玩具。 28. 有轻便婴儿车、学步器（扶车）、童车、踏板车或三轮自行车。 29. 在访问期间母亲为孩子提供玩具或者提供有兴趣的活动。 30. 家里有符合儿童年龄的学习设备：可爱的玩具、角色扮演的玩具（橱具、劳动工具玩具等）。 HOME 四 、提供合适的玩具 31.家里有符合儿童年龄的学习设备：小汽车、桌子、椅子、幼儿椅（前面有挡板或小桌板）、彩笔。 32.家里有手眼协调玩具：能插入和拔出插板、七巧板、魔方等整体协调玩具、念珠。 33.家里有允许重新构建手眼协调玩具：镶嵌玩具、积木、建筑玩具。 34.家里文学艺术和音乐类玩具。 HOME 五 、母亲与孩子的关联 35.孩子处在母亲的视野内，母亲经常看孩子。 36. 母亲在做自己的事时，会跟孩子谈话。 37. 母亲有意识地鼓励孩子做一些相对孩子的超前的事情。 38. 母亲按照自己的观点发明一些孩子的“玩具”。 39. 母亲给孩子的活动或游戏提供时间限制。 40. 母亲给孩子一些能够促进孩子发展新技能的玩具。 HOME 六 、日常刺激的丰富性 41.父亲每天都参与孩子的抚养与照料。 42.每周母亲至少给孩子读三次故事。 43.每周孩子至少与父母共进一餐饭。 44.父母带孩子去访问亲戚朋友，或者有亲戚朋友到家里来。 45.孩子至少有三本属于自己的书。 四、婴幼儿发展的任务 6、一岁到一岁半：拿小东西时能用大拇指和其他手指配合；会爬楼梯，会自己站立、走路；会反应别人的简单要求 如何抚育婴儿 1.让婴儿身体舒服 2.给婴儿提供刺激 3.过一种让婴儿可预期的生活 4.给婴儿建立规矩 1.让婴儿身体舒服 父母要关心婴儿的生理需要，让他吃好、穿好、洗好澡、及时换尿布等等。但是另一方面，同样重要的是也要关心他的情感需要。这就意味着，他哭的时候抱抱他；他不高兴或发火的时候安慰他；而且还要冲他微笑，同他说话。 2 .给婴儿提供刺激 1） 色彩鲜艳的卡片、小汽车和球之类玩具可提供视觉刺激；钟、铃、音乐盒、录音带之类可以刺激其听觉，硬木、橡胶等无毒材料做成的可以含在嘴里的玩具可以刺激婴儿的口腔，并帮助他探索物体的硬度、形状和味道。这样的玩具能鼓励婴儿去探索、去证服环境，也有助于建立其创造性思考技巧。而这一技巧可能会使他受益终生。 2 .给婴儿提供刺激 2）健康、活跃的婴儿对你的搂抱、谈话、唱歌都有反应。在有很多与人的交流和大量刺激的情形下，他们会