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语法基础 天津实验中学 杨永林 目录 产生病句的原因是比较复杂的,但是都应该涉及一定的语法问题。所以,我们要做好病句题,应该具有一定的语法基础。 一、词类 二、短语 三、句子 四、练习 一、词类 词是有确定意义固定形式的、能够自由运用的最小的造句单位。人们在表达或听取一个比较完整的意思时,都要使用语言的表达单位——句子。而句子是由词按照语法规律和词义搭配关系一级级组织起来的: 例:吐鲁蕃 的 葡萄 熟 了。 现代汉语的词可以分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词十一类。各类词首先可以分为实词和虚词两大类。一般地说,实词的词汇意义比较实在,而且能够单独充当句子成分;虚词的词汇意义比较空灵,主要起句子成分的连接作用和语气作用,不能单独作句子成分。 现代汉语的实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词和副词,虚词包括介词、连词、助词、叹词。 短语 短语是两个或两个以上的词按照一定的语法规律构成的造句单位。 短语可以由实词和实词构成,也可以实词和虚词构成。如“工、农、兵”、“写草书”、“气量大”、“巧得很”、“桌子上”是实词和实词组合成的短语;“沿着大道”、“提篮子的”则是实词和虚词组合成的短语。 词结合成短语的时候,既要符合语法规律,又要符合意义搭配关系和约定俗成的搭配习惯。短语的构成可以依靠语序,也可以依靠关联词语。如“伟大而崇高”用连词“而”连接,“又矮又胖”用副词“又”连接。 句子 从结构上划分,句子可以分为单句和复句。单句由词一次或逐级组合而成。复句则由两个或两个以上失去了独立性的单句组成,复句的直接组成成分叫分句。试比较下面的句子: ①老渔民告诉我,洞庭湖还有更美的珍珠。 ②人民需要艺术,艺术更需要人民。 虽然都被逗号隔开,但前一句是单句,后一句是复句。 在短语和句子当中,词与词之间发生一定的关系,按照关系的不同,又分为若干种成分。或者说,按照构成成分在短语和句子中担负的职务的不同而分成若干种成分。这些成分就是句法成分。汉语的句法成分有主语、谓语、述语、宾语、定语、状语、补语和独立语八种。 其中谓语是相对主语而言,而述语是相对宾语、补语而言。例如“吴江写小说”当中,“写小说”对于主语“吴江”来说是谓语,而“写”对于宾语“小说”来说是“述语”。 练习 练习一 练习二 练习三 练习一 仔细阅读下边一段文字,注意加点的词语,回答后面提出的问题。(6分)(1981年高考题) 由于每一个胚胎都力争发育成长,所以就必然产生生存斗争,这种斗争不仅表现为直接的肉体搏斗或吞噬,而且甚至在植物中还表现为争取空间和日光的斗争。很明显,在这一斗争中,凡是拥有某种尽管是微不足道的但是有利于生存斗争的个别特质的个体,都最有希望达到成熟和繁殖。这些个别特质因此就有了遗传下去的趋势,如果这些特质在同一个种的许多个体中发生,那末,它们还会通过累积的遗传按已经采取的方向加强起来;而没有这种特质的个体就比较容易在生存斗争中死去,并且逐渐消失。物种就这样通过自然选择、通过适者生存而发生变化。 回答问题: (1)“拥有”的宾语是什么? (2)“它们”指代什么? 参考答案: (1)“特质”或“个别特质”。答“有利于生存斗争的个别特质”或“某种尽管是微不足道的但是有利于生存斗争的个别特质”,也算对。 (2)“它们”指代“这些特质”。答“这些个别特质”也算对。 练习二 仔细阅读下面一段文字,弄清楚它的语言结构,简明扼要地回答问题。(6分)(1982年高考题) 在长期的革命和建设的进程中,已经结成由中国共产党领导的,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的统一战线,这个统一战线将继续巩固和扩大。 (1)这是一个包含两个分句的复句。这两个分句有没有主语?如果有,把它指出来。 (2)这两个分句的谓语主要动词各是什么? (3)这两个分句的宾语各是什么? 这段文字选自《中华人民共和国宪法修改草案·序言》 (1)第一分句没有主语。第二分句的主语是“统一战线”。 (2)第一分句的谓语主要动词是“结成”。第二分句的谓语主要动词是“继续”。 (3)第一分句的宾语是“统一战线”。第二分句的宾语是“巩固和扩大”。 评分标准: 每题2分,共6分。(1)若答成第一分句有主语,扣1分。 练习三 从句子A-E中,分别找出同甲、乙两句语法结构相同的句子。(4分)(1987年高考题) 甲 人们才发现自己马群里的马在一夜间忽然变多了。 乙 他的报告能使听讲的学生了解课本以外的新知识。 (A)人家看见你在大街上拿着书走来走去。 (B)天才的布鲁诺要叫所有的人看见类似太阳的别的星星。 (C)他曾经看见两位虎头虎脑的青年从这个桃园茶社里慢慢地走出来。 (
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