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* * * * * * * * * * * * * * 研究式学习—C程序设计（第一章） * 第一章2 C程序的基本操作 运算符表达式顺序结构程序 研究式学习—C程序设计（第一章） * 上讲主要内容 程序的概念 简单C程序 程序操作的对象——数据 变量和常量 数据类型 研究式学习—C程序设计（第一章） * 运算符及表达式 运算符是表示某种运算的符号, 是对数据的操作。 表达式是用运算符和括号将运算对象(或操作数)连接起来的符合C语言语法规则的式子。 运算对象可以是常量、变量、函数等。注意： 功能：同一运算符会有不同功能（*） 限制：对运算对象有限制（单目运算符；双目运算符；三目运算符）对数据类型限制（%）。 表达式类型：向高类型靠拢（1/2，1.0/2) 优先级和结合性:优先级是指表达式中各计算的先后次序；结合性是指当一个运算对象两侧的运算符的优先级相同时进行运算的结合方向（有关运算符的优先级和结合性的详细内容见p10 表1-4）。 研究式学习—C程序设计（第一章） * 算术运算符： 单目运算符：-（负）、+（正）。右结合 双目运算符：+、- 、*、/(整数相除结果取整)、%（取余）优先级: 先乘除(含取余),后加减,括号优先 结合性: 同级从左至右 写出以下三个算术表达式的优先级和结合性： a*b/c-1.5+’a’， a/b*c+(2-d), a/b/c*(3-d), 算术运算符 要求%两侧均为整形数据 研究式学习—C程序设计（第一章） * 算术表达式 算术表达式：用算术运算符和括号将运算对象(也称为操作数)连接起来的、符合C语法规则的式子。 实例： 25/4 等于 6， 25.0/4.0 等于 6.25 5/10 等于 0, 5.0/10.0 等于 0.5 9%4=1 4%9=4 25%5=0, -15%4=-3(“%”只能对整型数据操作） 注意，乘号不能省略，且要根据运算顺序书写，如： ?数学表达式 a(b2+4ac) a+b c*d C表达式 a*(b*b+4*a*c) (a+b)/c/d或 (a+b)/(c*d) 研究式学习—C程序设计（第一章） * 例1_9 解释程序的输出结果 main() { int i=3; float r=2.0; printf(2*-i:%d\n,2*-i); printf(r/i:%f\n,r/i); printf(r/i:%d\n,r/i); i=r/i; printf(i=r/i:%d\n,i); i=2%3; printf(2%%3:%d,i); } 程序的执行结果： 2*-i:-6 r/i:0.666667 r/i:21845 i=r/i:0 2%3:2 研究式学习—C程序设计（第一章） * 赋值表达式--简单的赋值运算符= 赋值表达式：由赋值运算符“=”将变量和表达式连接起来的式子。其形式是： 变量=表达式 例： a=5 表达式值为5 a=b=c=5 表达式值为5，a,b,c均为5 a=5+(c=6) 表达式值为11，a为11，c为6 a=(b=4)+(c=6) 表达式值为10，a为10，b为4，c为6 a=(b=10)/(c=2) 表达式值为5，a为5，b为10，c为2 赋值表达式可以包含在其它表达式中， 而赋值语句不能。 例：if ((a=b)0) t=a; 不能写为：if ((a=b;)0) t=a; 研究式学习—C程序设计（第一章） * 复合赋值运算符 C语言中有10种复合赋值运算符： +=、 -=、 *=、 /=、 %=、 =、=、=、^=、|= (位运算符以后讲) 实例：a/=3 等价于 a=a/3 x*=y+8 等价于 x=x*(y+8) a+=a-=a*a 相当于： a=a+(a=a-a*a) y%=8 等价于 y=y%8 例1_10 赋值运算符 main() { int x,y; x=3; y=8;x*=y+1; printf(x=%d,y=%d\n,x,y); x=3;y=8;x=x*y+1; printf(x=%d,y=%d\n,