浙教版小学四年级数学下册第一单元自然数与整数《素数与合数》教学课件.pptVIP

素数与合数 Dream 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 1.用若干个小正方形拼成长方形的方法，研究3,4,5,6这几个数分别有哪些因数。 3的因数：1,3。 4的因数：1,2,4。 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 1.用若干个小正方形拼成长方形的方法，研究3,4,5,6这几个数分别有哪些因数。 5的因数：1, 5 6的因数：1,2,3,6 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 填写1至20各数的全部因数，再根据因数的个数，把自然数分类。 1的因数有 2的因数有 3的因数有 4的因数有 5的因数有 6的因数有 1 1，2 1，3 1，2，4 1，5 1，2，3，6 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 7的因数有 8的因数有 9的因数有 10的因数有 11的因数有 12的因数有 1，7 1，2，4，8 1，3，9 1，2，5，10 1，11 1，2，3，4，6，12 填写1至20各数的全部因数，再根据因数的个数，把自然数分类。 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 只有一个因数 只有1和它本身两个因数 至少有三个因数 1 2，3，5，7，11 4，6，8，9，10，12， 填写1至20各数的全部因数，再根据因数的个数，把自然数分类。 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 一个数如果除了1和它本身，还有别的因数，这样的数叫做合数。 1的因数只有1，1既不是素数，也不是合数。 只有一个因数 只有1和它本身两个因数 至少有三个因数 1 2，3，5，7，11 4，6，8，9，10，12， 一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做素数（也叫质数）。 1 2，3，5，7，11 4，6，8，9，10，12， 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 判断下列各数中哪些是素数，哪些是合数。 17 22 29 35 37 87 93 96 素数：17，29，37。 合数：22，35，87，93，96。 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 自然数 因数 自然数 因数 15 32 19 37 21 41 28 45 1.写出下面各数的因数。 1,3,5,15 1,19 1,3,7,21 1,2,4,7,14,28 1,2,4,8,16,32 1,37 1,41 1,3,5,9,15,45 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 2.探索。 （1）先划去1，再一次划去2,3,5,7的倍数 （2,3,5,7除外）。 （2）没有划去的数都是素数吗？ 是 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 3.在 里填既是素数，又是奇数的数。 24＝ ＋ 8＝ ＋ 10＝ ＋ 12＝ ＋ 22＝ ＋ 16＝ ＋ 11 13 3 5 3 7 5 7 5 17 5 11 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 今天你收获了什么？ 谢谢观赏