浙教版小学四年级数学下册第一单元自然数与整数《能被2、5整除的数》教学课件.pptVIP

能被2、5整除的数 Dream 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 1.什么叫整除？满足什么条件的算式才是整除算式？ 整数a除以b整数（b≠0），所得的商是整数，余数是0，就说a能被b整除。 满足下面条件的算式是整除算式： 被除数是整数；除数是不为0的整数；商是 整数；余数是0。 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 2.下列算式中，哪些是整除的算式？ 56÷7＝8 2.4÷0.6＝4 450÷90＝5 39÷6＝6……6 48÷16＝3 60÷40＝1.5 √ × √ × √ × 被除数和除数不是整数。 余数不是0。 商不是整数， 所以余数不是0。 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 1.把下面的数按能不能被2整除分成两类。 74 238 49 127 502 16 80 83 61 305 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 2.分别写出几个能被2整除和不能被2整除的数。 能被2整除的数有：70，458，2346，932，114。 不能被2整除的数有：83，267，3445，69，91。 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 3.讨论：能被2整除的数有什么特征？ 能被2整除的数的特征： 个位上是0、2、4、6、8 的数，都能被2整除。 一个正整数，如果能被2整除，这个数叫偶数； 如果不能被2整除，这个数叫奇数。 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 1.下面哪些数能被2整除？为什么？ 18 27 30 85 423 76 314 √ 个位上是0、2、4、6、8的数， 都能被2整除。 √ √ √ 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 写出20内的奇数和偶数。 奇数有：1、3、5、7、9、 11、13、15、17、19。 偶数有：2、4、6、8、10、 12、14、16、18、20。 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 1.算一算，下面各数能不能被5整除？ 75 86 90 102 335 1110 75÷5＝15 75能被5整除 86÷5＝17……1 86不能被5整除 90÷5＝16 90能被5整除 102÷5＝20……2 102不能被5整除 335÷5＝67 335能被5整除 1110÷5＝222 1110能被5整除 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 讨论：怎样研究能被5整除的数的特征？ 步骤一：写出一些数，找出能被5整除的数。 步骤二：观察能被5整除的数，找出共同的特征。 步骤三：再写出一些能被5整除的数，看看是否 有这样的特征。 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 能被5整除的数的特征： 个位上是0或5的数，都能 被5整除。 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 1.下面哪些数能被5整除？为什么？ 30 76 85 370 553 1310 504 √ 个位上是0或5的数，都能被5整除。 √ √ √ 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 2.下面哪些数能被2整除？哪些数能被5整除？ 哪些数同时能被2和5整除？ 16 55 87 3