三实验小学吟诵经典书香校园乐读节活动方案.docx

PAGE 61PAGE 三实验小学“吟诵经典，书香校园”乐读节活动方案 活动目的：为引导学生树立终身学习的观念，在学生中形成以新知识、新科技、新技能为主要内容的学习热潮，促进学习型家庭的建设，推动我校经典诵读活动深入有效地开展，决定举办三实验小学“吟诵经典，书香校园”乐读节。活动时间：2016年4月18日——6月28日三、活动主题享受读书快乐，提高生命质量四、活动内容：（1）开幕式： 时间：6月18日下午 地点：校园 程序：袁校长主持并宣布开幕式开始。祁校长致开幕词。来宾致贺词。教师代表发言。学生代表发出倡议。各班高呼班级读书口号。在横幅上签名活动（2）读书沙龙。（6分）各班推选三名学生参加在多功能教室举行的读书交流活动。可介绍读书经验，可推荐新书，可发表读书感受，也可提出疑问和困惑寻求解答。评选出各年级一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。时间：6月19日下午二、三节 承办：6、2 责任人： (3) “书友之秋”图书交易市场：（6分）各班组织学生从家中带来自己的各种类型的书，以书市的形式进行竞卖，学生可以讨价还价。目的是以较优惠的价格为同学们提供有利于青少年提高思想政治、人文修养、科学技术知识等方面的书籍，实现资源共享，同时培养学生的社会实践能力。时间：6月20日下午 地点：校园承办：5、1 5、2 责任人：武寅冬 、张霞 （4）“书海扬帆，伴我成才”读书演讲比赛：（6分）通过演讲的形式，遴选学生在读书、求知、进步中的心路历程，挖掘学生的思想火花。各年级评选出3人参加全校的演讲比赛，时间五分钟之内。全校评选出一等奖2人，二等奖五人，三等奖五人。时间：6月21日下午 承办：6、1 责任人:杨连兰 （5）开展畅销书回顾评选活动。（6分）推荐30种今年的畅销书，由学生根据个人意见投票评选自己最喜爱的6种书，投票结果与排行榜一致的学生可以得到奖励。评选时间：6月21日承办：三年级 责任人：徐海霞 (6)举办“幸福”杯读书知识竞赛。（6分）印发读书知识试题，在同学们中开展读书知识竞赛活动，引导广大青少年更多了解读书知识，形成发奋读书的良好风气，指导青少年更好地进行读书。评选出优秀奖若干名（根据答题情况）。评选时间：6月24日下午 承办：6、4 责任人：谭续刚 (7) 举办“影响我成长的一本书”征文大赛。（6分）通过征文比赛的形式，进一步激发广大学生的读书热情，使读书成为同学们丰富知识、拓展视野、完善自我的重要途径。征文文体不限、题目可自定。同时举行读书小报评比。征文和读书小报各评出各年级一等奖2名，二等奖5名，三等奖5名。优秀文章青苹果报将开辟专刊登载。三至六年级各班推选五篇优秀征文和读书小报上报。截止时间：6月25日承办：一年级 责任人：刘容 （8）经典背诵大王评选。（6分） 每班推荐二人，列出自己背诵的书目和内容，几项内容或条目，该同学现场背诵。条件是熟练背诵《论语》前十篇，并背诵了大量的诗词歌赋。具体评选办法如下：1、上交背诵档案，计算背诵的数量多少。2、由评委从背诵的书目中任意 抽查一定比例的内容，背诵熟练且数量多者被评为背诵大王。时间：6月25日下午二、三节承办：6、2 责任人：南国健 （9）开展书香家庭评选。（6分）爱好藏书和读书的家庭均可以报名参加评比，以家庭藏书的数量多少和质量高低以及家庭成员读书情况为标准评选。同时举行“读书明星”评选活动。评选出十佳书香家庭和十佳读书明星并授予荣誉称号。每班限报一个家庭和一名读书明星，并附上家长学历、职业、家庭藏书量、家庭读书情况介绍以及读书明星家庭藏书量和个人读书情况介绍和读书方面的荣誉证书等相关材料。截止时间：6月26日承办：四年级 责任人：王安存（6）优秀阅读指导课评选。（5分）语文教师每人在年级中执教一节大阅读指导课，由教研组长牵头，各年级评出一等奖一名，二等奖两名，其余为三等奖。具体负责人：李延芳、邓世美、张建英、颜诺、张园、刘新意。时间：6月24日——26日（11）评选“书香班级” 。（6分）评选标准：1、教室布置品位高雅，独具特色，具有书香味，同学们举止文明，班内文化氛围浓厚。2、班级平日读书成果展示材料丰富，有成效。时间：6月27日下午第一节承办：二年级 责任人：周玉芹（12）会标征集：（6分）每班于6月8日上交5份会标设计图案，会标要附有文字说明。被选中者为一等奖，另外再评选出二等奖五名，三等奖6 名。（13）活动看板：（5分）以年级为单位出一块读书活动看板。闭幕式：（5分）1、对乐读节活动进行总结，对各类先进进行表彰，形成学校的读书制度。2