人格心理学-二级咨询师考试复习.docVIP

一．判断题 1．人格的定义尚未统一。（√） 2．人格是一种动力组织，这种组织内隐于个体的身心系统内，决定个体的思想和行为。（√） 这是奥尔波特对人格的定义 3. 用过分的外在行为来掩盖不为社会相容的内在动机，称为“反向作用”。 （× ） 反向作用是心理防御机制的一种表现，是人们为了防范具有威胁性的行动，不让真实欲望被表达出来，以对立的态度和行为方式表现。如表现出浓烈的爱来掩饰心中的恨。该题并没有强调出外在行为与内在动机的对立。如果只是掩盖动机，也可能是文饰作用。 4．人格是指一个人的部分精神面貌。（ × ） 人格虽然没有统一的定义，但是，研究者们共同的关注人格所具有的整体性特征，强调人格是一种动态性组织，强调人格由多重因素构成。 5．荣格提出了特质理论。（×） 6．人格是稳定的动态组织，由多重因素综合形成。（√） 参考第4题答案 7．惩罚是形成行为规范的一种手段，属于负强化。（×） 负强化主要是让摆脱厌恶刺激，从而增强良好行为的出现率。交互分析是一种系统的心理治疗方法。其首倡者是艾瑞克.伯恩他?? 父母态人格（P）：以权威姿态出现，用“应该”、“必须”要求他人，爱用挑剔的眼光要求他人。 成人态人格（A）：逻辑、理智。据有客观理智的特征，体现健康成熟的成人人格。表现以积极的态度面对人生。 儿童态人格（C）：情绪、冲动、自发。 11．弗洛伊德研究提出了本能需要的转化替代规律。（√） 12．中国素有“养儿防老”之说，当夫妻产生了矛盾或误解，彼此难以调和时，长大的子女的疏导有时可以发挥奇妙的作用。（√） 13．根据交互作用分析理论，成人态的态度是权威和教诲式的。 （×） 14．根据交互作用分析理论，父母态的态度是权威和教诲式的。 （√） 参见10题 15．个人潜意识地阻止有关自己痛苦事实进入意识的自我防御机制是移情。（×） 1.移情不是自我防御机制的一种 2.这种防御机制应该是压抑 16．移情分为正移情和负移情，它反映了来访者的过去经历，即情绪体验。（√） 17、阿德勒认为，人生来就有基本动机，即追求卓越，其中包含着移情、阿尼玛、成就和自我实现。（×） 18、能力是指直接影响活动效力、成功地完成某种活动所必须具备的人格心理特征。（√） 19．只有在需要推动下，人格才能形成和发展。（ √） 20、霍妮认为神经症者僵化地用某一种应对方式与人交往。 （ √ ） 21．人格障碍是指一种持久的适应不良的行为模式，不存在社会功能损害现象，不影响人际关系。（ ╳ ） 22．个人遇到挫折时以显得幼稚行为来应付现实困境的自我防御机制是文饰作用。（ ╳ ） 这种防御机制应该是退化。 23．马斯洛认为，健康的人是自我实现的人，而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的。（√） 24．心理防卫机制就是适应机制。（ √ ） 25．人格是探讨情意过程与个体发展的心理学领域。（ ╳ ） 26、无条件关注是一种无微不至的关怀和照顾。 （ × ） 无条件关注是无条件的积极关注，无论他做什么，都不因外在种种而关注，而是因为他本身的价值而给予关注。 27．投射测验是由被试根据所列题目叙述是否符合自己情况进行回答的过程。（×） 28．超我即超过了自我。（ × ） 29．荣格把人格划分为外倾和内倾类型。（ √ ） 30．能力早期表现又叫人才早熟。（ × ） 31．需要不带有动力性。（× ） 需要是个体行为和心理活动的内部动力，它在人的活动、心理过程和个性中起到重要作用。 32．在心理学中人格和个性可以作为同义词使用。（ √） 33．人格是各个密切联系的成份所构成的多层次多水平的统一整体。（ √ ） 34．人格倾向性较少受生理因素的影响。（√ ） 人格倾向性主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观。他们较少受胜利因素影响，主要是在后天的社会化过程中形成的。 35．需要是人格倾向性乃至整个人格积极性的源泉。（√） 只有在需要的推动下，个性才能形成和发展 36．狭义的人格仅指人格心理特征。（ × ） 人格是个性倾向性和人格心理特征的总和。 37．人的兴趣是在需要基础上发生发展起来的。（ √ ） 参见35 38．信念使人格稳定而明确。（ √ ） 39．气质依赖于活动内容和动机的心理动力特点。（ × ） 40．人格稳定性是相对的，人格具有可塑性。（√） 41．社会性需要是人和动物共有的。（ × ） 社会性需要是人类在社会生活中形成的，为维护社会的存在和发展而产生的需要。因此动物是没有社会性需要的 42、凡是能满足人的需要的事物则产生肯定的情绪，反之，则产生否定情绪。（√） 43、人格倾向性主要是在后天的社会化过程中形成的。（√） 44．理想体现着个人的