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教学课件课件PPT医学培训课件教育资源教材讲义
第五章 细胞的能量供应和利用
第三节 ATP的主要来源——细胞呼吸
(第2课时)
;细胞膜; 酵母菌:单细胞真菌,在有氧和无氧条件下都能生存。
;实验课题 探究酵母菌细胞呼吸的方式;三、实验用具(略);四、实验结果预测;五、实验步骤;;;C6H12O6;;例:高等动物、乳酸菌、马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等); 无氧呼吸是指细胞在无氧条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解成为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量,生成少量ATP的过程。;
1、依然有生存环境:如肠道寄生虫
2、大多数生物以有氧呼吸为主,仍保留无氧 呼吸能力恰好是对不利环境的适应表现
3、人工选择:为满足生产生活需要,一些优良的酒曲、菌种等被保留下来
;有氧呼吸与无氧呼吸的区别与联系;;小结:有氧呼吸与无氧呼吸的区别与联系;知识总结; 5 细胞呼吸原理的应用;1.发酵技术;2.农业生产;3.粮食储藏和果蔬保鲜;粮食储藏;果蔬保鲜;CO2释放总量;四、细胞呼吸原理的应用;对于板结的土壤及时进行松土透气,可以使根细胞进行充分的有氧呼吸,从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收。此外,松土透气还有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖,这能够促使这些微生物对土壤中有机物的分解,从而有利于植物对无机盐的吸收。;较深的伤口里缺少氧气,破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖。所以,伤口较深或被锈钉扎伤后,患者应及时请医生处理。;1 . 在酿酒业上的应用:先通气,让酵母菌进行有
氧呼吸,使其数量增加;然后隔绝空气,使其
发酵,产生酒精。; 1 .温度:温度通过影响酶的活性来影响呼吸速率。
2 .O2的浓度:
①在一定范围内,随O2浓度的增大,有氧呼吸增强,达到一定浓度以后,由于受线粒体的限制,呼吸作用强度不再增大。
② O2的存在抑制了无氧呼吸的进行。
3.CO2浓度过大抑制呼吸作用的进行;1.呼吸作用能为生物体的生命活动提供能量。;1.呼吸作用与物质的燃烧有什么共同点?;3.在有氧呼吸过程中,氧气的作用是——————
————————————————;6.右图表示在储存蔬菜、水果时,大气中O2的浓度对植物组织内CO2产生的影响,试分析:;7. 现有甲酵母菌进行有氧呼吸,乙酵母菌进行发
酵,若它们消耗等量的葡萄糖,则它们放出CO2
和吸收的O2之比是 ( )
A.3:1 B.1:2 C.4:3 D.2:3;9.陆生植物不能长期忍受无氧呼吸,这是因为
①产生的酒精对细胞有毒害 ②产生的乳酸对
细胞有毒害 ③没有专门的无氧呼吸结构 ④
产生的能量太少 ( )
A.①② B.②③ C. ③④ D.④①;影响细胞呼吸的因素; 2、O2:; 右图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,
试据图回答:
(1)A点表示植物组织释放CO2较多,这些CO2是 的产物。
(2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是
。
(3)由B到C,CO2的释放量又不断
增加,其主要原因是
。
(4)为了有利于贮藏蔬菜或水果,
贮藏室内的氧气应调节到图中的
哪一点所对应的浓度?
采取这一措施的理由是_________ ______________。
;练习1:种子在浸水和不浸水的情况下进行细胞呼吸都能产生( );思考题;3、甲酵母菌进行有氧呼吸,乙
酵母菌进行无氧呼吸,消耗等
量的葡萄糖,则它们产生的ATP
的量之比是( )
A 1∶19 B 10∶1
C 1∶10 D 19∶1
产生的CO2的量是( )
A 2∶3 B 3∶2
C 3∶1 D 1∶3
;4、细胞进行有氧呼
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