习作5：一封信培训材料.pptVIP

信，使人们进行了情感的交流；信，使人们进行了心灵的沟通。 函 札 书 简 信 信札 书简 尺素 雁书 看，中国人对“信” 有这么多的称呼！ 一封信 书信的格式 按照通行的习惯，书信的格式 主要包括六个部分： 称呼 问候语 正文 结尾 署 名 日期 书信格式 1．称 呼 “称呼”是对收信人的称呼，要在信纸第一行顶格书写，单独占一行以示尊敬和礼貌；而且要在称呼后面加上冒号，表示下面有话要说。例如： 亲爱的爸爸、妈妈： 称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。“称呼”可以直接写对方的名字、昵称，名字的前面也可以加上“亲爱的”字样。 2．问 候 语 问候语可以紧接称谓后面写，也可以在称谓的下一行另起一行写，空两格，单独成段。例如“你们好！”“您好！”“近好！”“新年好！”。 书信格式 3．正 文 正文即自己要说的话。这一部分要写得有条有理，层次分明。要把自己想告诉别人的事情一件一件地写清楚。要分清主次，详略得当，有头有尾，一件事一个段落。 正文要另起一行空两格开始写，如果内容多应分段写。 正文写作要求： 真诚 达意 得体 慎重 书信格式 可以把结尾的祝颂语先写“此致”、“祝你” 、“恭祝”等词语(可紧接正文写，也可另起一行空两格写)，然后另起一行顶格写“敬礼”、“快乐” “安康”等词语。 也可直接另起一行空两格，写“春安”、“秋祺”等话语。 书信格式 5．署 名 “署名”是署上写信人自己的名字。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。亲属好友之间要写上称谓。还可以名字前面加上称谓，如弟××、儿×× “同学”、“朋友”等字样。 6．日 期 “日期”用以注明写信的时间，写在署名之后或下一行。有时还可以加上自己的所在地点。一般用公历，写清月日即可。如果是节日，可用节日名称代替时间。 书信格式 7．附 言 写完信后，如果临时还有事要补充，可写附言。 写在结尾语下方，换行空两格先写： “附：……”、“另”、“又”、“又及” 给爸爸妈妈的一封信 亲爱的爸爸妈妈： □□你们好！ □□爸爸、妈妈，是你们含辛茹苦地把我培养大，在我的成长过程中，让你们欢喜，让你们忧愁。我有很多的心里话想对你们说。 □□…… □□首先，我要感谢爸爸，…… □□妈妈的爱更让我感激不尽。您为了我…… □□爸爸妈妈，以前的我太不懂事，……为了你们……我一定……做一个你们心目中……的孩子。 □□祝你们永远健康、快乐、平安! 你们的儿子（女儿）：XXX 2012年12月25日 标题 称呼（顶格） 问候语（空两格，独立成段） 正文（空两格）可以分为几段来书写 署名和日期：写在祝颂语下方空一至二行的右侧。 信 封 第一行写收信人地址。 第二行写收信人姓名。收信人姓名要写信封中间，字体工整略大，不要在信封上写对收信人的特殊称谓。 第三行写寄信人地址姓名。 如果书信是委托在别人转交的，只写“面呈（转交）××”即可。 △介绍自己家乡的美景，邀请远方小朋友来家乡玩。 △介绍自己的近况，如学习、生活中的困难或烦恼，希望得到远方小朋友的帮助。 △为远方小朋友提供物资上的帮助，希望远方小朋友好好学习。 △通过商议一个什么问题或事情，得到对方的解答或共同去做。 书信的内容 书信的内容要简明扼要，重点突出，感情真挚，语言得体。 给山区小朋友的一封信 亲爱的黄芳同学： 你好！ 我是在助学网站上看到你的资料的。我是广东省江门市紫茶小学小学五年级七班的一名学生，很高兴今天能给你写信。现在的你正在干什么？是坐在宽敞明亮的教室里，听老师上课？还是为了治好好你唯一的亲人——奶奶的病，在山里采草药？不知道你奶奶的病是不是好一点了？你生活在这样的环境中，好学心依然这么强，学习成绩依然是那么优秀，真让我佩服。我生活在大