省义务教育学校办学基本标准.docVIP

义务教育学校办学基本标准（试行） 第一章 总则 第一条 为促进实施义务教育均衡发展，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《省中长期教育改革与发展规划纲要》和《省义务教育条例》等国家和省有关法规、标准和规范，结合我省实际，制定本标准。 第二条 ?本标准适用于我省义务教育公办普通中小学校，是检验义务教育学校均衡发展的基本依据，也是各市（州）、县（市、区）人民政府规划、设置、建设和管理义务教育学校的重要依据。义务教育完全小学以上学校原则上达到本标准要求。特殊教育学校标准另行规定。 第三条? 本标准的实施遵循分级负责、分类推进的原则。省教育行政部门负责统筹协调和监督、指导本标准的实施；各市（州）、县（市、区）人民政府根据本标准制定本地学校布局、建设规划并组织实施和进行管理。 第二章 学校布局与校园规划 第四条? 学校布局依据本地城镇化发展规划和新农村建设规划，合理确定服务半径，既相对集中，又方便学生就近入学。学校地址选择在地质稳定、水源充足、交通便利、环境安全的地段，具有适宜规模和可持续发展空间。 第五条? 编制各学校校园总体规划。校园按教学、运动、生活等不同功能，合理布局。校园规划、建筑设计，既符合国家现有标准，又体现以人为本，适应和符合中小学生身心发展的特点，有利于师生教学、活动与生活。校园平整，道路硬化，在显要位置设有旗杆、旗台；有校门、围墙（或安全隔离设施），校园封闭，确保师生安全。 第六条 学校规模和班额根据生源情况设置。完全小学、初中办学规模一般不超过2000人。学校班额标准为：小学近期目标45人/班，远期目标35人/班；初中为近期目标50人/班，远期目标40人/班。 第三章 建设用地和校舍建筑面积 第七条? 学校用地能满足必要的教育教学需要。主要包括建筑用地、体育活动用地和绿化用地。 1、生均用地面积 按中心城区（分主城旧区、主城新区）、中心城区以外地区，设定最低生均用地面积标准。其中，中心城区指各市、州人民政府所在地城市建设已基本定型的主城区。具体的最低标准见表1： 表1：不同地区学校生均用地面积（㎡/生） 学校类别 中心城区学校 中心城区以外地区学校 全寄宿制学校 主城旧区 主城新区 完全小学 11.40 15.00 20.00 32.00 初中 11.40 20.00 25.00 34.00 注：（1）非全寄宿制学校完全小学、初中未含学生宿舍用地面积。 （2）开展劳动技术教育所需的实习实验场、自行车存放用地（1.50㎡/辆)，可根据实际情况另行增加。 山区、湖区等特殊地区，学校用地条件在确实受到限制的情 况下，学校生均占地面积基本合格标准可降低10%。 2、体育活动用地 学生体育活动用地包括体育课、课间操及课外活动所需要的场地。 体育运动场设置标准：完小6班规模学校建有100 m直跑道；完小12班-18班、初中12班规模学校等规模的学校均建有200 m环形跑道田径场；完小24班及以上、初中18班及以上等规模学校均建有300 m环形跑道田径场。中小学校均设置适量的球类、器械等运动场地，每6个班至少有1个篮球场或排球场。有条件的学校应配建室内“风雨操场”。 中心城区、山区或因其他原因，学校用地确实受到限制时，完小6班规模的学校可设60 m直跑道，其他规模学校可不设环形跑道运动场，但必须有能满足全校师生同时做操和开展体育活动所需的场地。 3、绿化用地 学校绿化率达100%，中小学校园绿化用地不低于学校用地总面积的30%。 第八条? 学校校舍能够满足正常的教学和生活需要，教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。学校最低生均校舍建筑面积标准的具体标准见表2： 表2：不同规模学校生均校舍建筑面积（平方米/生） 学校类别 非全寄宿制学校 全寄宿制学校 规划要求 基本要求 规划要求 基本要求 完全小学 6.54 5.66 13.13 12.25 初中 8.56 6.66 15.31 13.41 注：非全寄宿制中小学合格指标、基本合格指标中，未包括学生宿舍的建筑面积（小学5㎡/生，初中5.5㎡/生）和食堂面积（生均1.7㎡/生）。 山区、湖区等特殊地区，学校办学条件确实受到各方面因素制约的情况下，生均校舍建筑面积基本合格标准可降低10%。 第九条? 校舍设计符合国家《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）的相关要求，建筑质量及装修达到国家相关标准要求。 第四章 装备条件 第十条? 中小学按国家标准建有够