2012三级心理咨询复习.pptVIP

考试时间分配（三级） 基础知识考试（8:30-10:00） 职业道德部分：10分钟 基础知识部分：60-70分钟 检查、涂卡：10-20分钟 专业能力考试（10:30-12:30） 案例选择题：80-90分钟 案例问答题：20-30分钟 检查、涂卡：10分钟 学科关系图 学科关系图 基础心理学知识概览 心 理 现 象 社会心理学知识概览 概述 社会化与自我　★ 社会知觉与归因 社会动机与社交情绪　★ 态度　★ 沟通与人际关系　★ 社会影响 爱情、婚姻和家庭 发展心理学知识概览 概述 对象、简史、研究方式、讨论问题 各阶段心理发展规律 　婴儿期★ 、幼儿期★ 、童年期★ 、青春期★、青年期、中年期、老年期★ 见心理发展复习简表 变态心理学与健康心理学 变态心理学 正常心理与异常心理（三原则） 常见异常心理症状 常见精神障碍 心理健康与心理不健康（三标准、十标准） 健康心理学 心理不健康状态分类（1、2、3） 压力与健康 区分心理正常与异常的三原则 主观世界与客观世界的统一性原则 心理活动的内在协调性原则 人格的相对稳定性原则 诊断分类 心理不健康分类 许又新神经症诊断标准 常形心理冲突 VS 变形心理冲突 简易计分方法 专业案例分析 案例呈现内容： 一般背景资料 主诉近期行为表现 咨询师通过与求助者交流得到的有关求助者问题的信息 专业案例分析 可能考察内容： A）? 对求助者目前身心和社会功能状态进行整理。 B）? 该求助者的主要症状是什么？ C） 心理咨询师还要了解哪些资料？ D）你对本案例的初步印象是什么？ 专业案例分析 可能考察的内容： E） 依据本案例，你认为需要使用何种量表对求助者进行心理测验？ F） 本案最可能的诊断是什么？ G）诊断的依据是什么？ H）如何对咨询效果进行评定？ 专业案例分析 对求助者目前身心和社会功能状态进行整理 1） 精神状态： 感知觉、注意品质、记忆、思维状态；情绪、情感表现；意志行为（自控能力、言行一致性等）； 人格完整性、相对稳定性 2）身体状态： 有无躯体异常感觉；求助者近期体检报告 3） 社会功能状态： 工作动机与考勤状态；社会交往状况（接触是否良好） 专业案例分析 该求助者的主要症状是什么？ 情绪（内心体验）方面：如焦虑等。 行为方面：如回避、退缩等。 社会功能方面：如与不敢和人说话，与同事关系较差等。 专业案例分析 心理咨询师还要了解哪些资料？ 既往病史、家族史等：躯体、精神检查是否正常，有无重大疾病和遗传疾病史。 有无诊治、咨询历史，效果如何。 案例中有关求助者目前精神、身体和社会工作与社会交往状态等方面缺乏的资料。 心理测验结果：根据案例提供线索，确定需要量表测量结果。 对照诊断依据，找出案例中所缺乏的能够做出明确诊断的资料。 专业案例分析 依据本案例，你认为需要使用何种量表对求助者进行心理测验？ 1）选择直接与临床表现有关的量表，量化问题严重程度。如判断求助者焦虑情绪的程度，可选用SAS等。 2）用与临床表现有密切关系的问卷和量表，探求引发临床表现的内在因素。如探索求助者焦虑的人格因素，选择EPQ等。 专业案例分析 3）选用病因探索性量表，探究远期影响因素。如选用“生活事件量表”了解两年以内的重大事件等等。 4）为排除其他疾病而使用量表。临床表现超出心理问题范畴，鉴定其是否存在精神疾病、智力障碍、或神经系统疾病，可选用多项人格测验、智力量表、神经心理测验等。 专业案例分析 本案最可能的诊断是什么？ 根据以下依据做出诊断，如（只选其中1个）： 1）重性精神病 2）神经症——恐怖性神经症 3）严重心理问题——心理不健康诊断分类标准 专业案例分析 诊断的依据是什么？ 1） 按照三原则，判断主导症状是正常或异常心理活动。 2） 通过有无自知力、有无求治动机区分神经症和重性精神病。 3） 通过病程、痛苦程度、社会功能（许又新）；心理冲突性质（许又新）判断是否为神经症。 4） 根据紊乱持续时间、问题内容泛化程度及自身是否能够克服或改善，做不健康心理分类诊断。 专业案例分析 如何对咨询效果进行评定？ 咨询开始一次或几次后、咨询结束前，以及咨询后的追踪中进行评定。 从以下五个维度评价咨询目标是否达到： 求助者自我评估 求助者社会生活状况改变的客观现实 周围人对其改善状况的评定 咨询前后心理测验结果 咨询师的评定 * 基础心理学 心理过程 人 格 = + 婴儿 幼儿 …… 老年 发展心理学 时间 知、情、意、行 需要与动机、能力、气质、性格 社会交往与个性形成 社会心理学 = 正常 异常 变态心理学 量化 心理测量学 咨询心理学 改善 心理咨询：解决问题 目标、 会谈（技术＋疗法）、 评估 心理诊断：发现、确定问题 初诊接待、资料