《第四课 线描中的黑白对比课件》小学美术人美版六年级上册3234.pptVIP

线描画中的黑白对比 九襄镇小学 高丽娟 人民美术出版社 六年级上册 第四课 仔细观察：这些自然界中的小动物，在色彩上有着什么相同的特点吗？ 大自然中的黑白对比 * 生活中的黑白对比 黑白对比给我们带来什么感受？ 简洁、鲜明、对比强烈、装饰感强 * 黑白对比 * 线 《门神》 描画 * 找一找： 《门神》中有没有黑白对比？在哪里？ * * 线条的疏密变化 说一说： 画面中的黑白对比是通过什么方法体现出来的？ * 找一找： 画面中的黑、白、灰。 * 画面中，不同层次的“灰”，是怎样表现出来的? * 通过线条的疏密组织变化，形成更加丰富的黑、白、灰的对比。 * 2.画面中是如何通过点、线、面的组织排列，体现黑白灰的对比的? 1.观察这幅线描作品，除了“线条”以外，还用到了哪些绘画语言？ * 除了“线条”这种美术语言，“点”也可以表现出黑白灰的对比变化。 规则的点 不规则的点 疏密变化的点 * 有秩序、有疏密、有曲直的线条彼此穿插，点、线、面的灵活组织运用，可以创作出丰富的作品。 * 小体验: 欣赏《门神》《印第安人》和《牛仔裤》三幅作品，看一看，它们在绘画表现上有什么不同？说一说，黑白在画面中分别起到了哪些作用？ * 尝试实践: 请用线的粗细、长短、聚散等表现方法画一幅有黑白对比效果的作品。 * 思考与讨论:1、通过欣赏蜡染和年画两幅作品，找出线条和黑白对比分别有哪些不同的变化？2、不同的线条变化与黑白对比带给你怎样的美感？3、哪件作品对你的启发最大？谈谈你的感想。 * 作画步骤 1、 构思（迅速准确） 2、 起稿（大胆夸张） 3、 线描（细腻） 4、 调整（整齐美观） * 八十七神仙卷（局部 吴道子传） 中国传统绘画(白描)中的黑白对比 * 春消息（吴冠中） 中国现代速写中的黑白对比 * 向大家说一说: 1.你的画面中运用了哪些线条？ 2.你的线条是怎样组织的？ 3.你画面中哪里有黑、白、灰。 4、看谁创作的作品中的点、线、面运用得好，黑白效果富有美感？ *