《第1节　多媒体技术课件》初中信息技术苏科版七年级全一册15208.ppt.pptVIP

江苏凤凰科学技术出版 初中信息技术 7年级 第8章 多媒体作品设计与制作 园区六中 陈亚根 第1节 多媒体技术 * 学习目标 了解媒体、多媒体、多媒体技术的含义 了解媒体的类型、多媒体的常见元素及特征 了解多媒体技术及其应用 * 一、自主学习 了解概念 同学利用MOODLE平台中的[知识学习]栏中学习资料进行自主学习 媒体是指传递信息的载体，媒体的类型有文字、声音、图形、图像、动画等 多种媒体的综合称为多媒体 结合处理多种媒体的信息处理技术称为多媒体技术 * 二、体验、认识媒体和多媒体 请2个同学上台，一个做动作但不能说话，另一个猜一个动物。 * 二、体验、认识媒体和多媒体 媒体 表示信息形式 作用于感觉器官 报纸 □文字□声音□图像□视频□动画 □视觉□听觉□味觉□嗅觉□触觉 广播 □文字□声音□图像□视频□动画 □视觉□听觉□味觉□嗅觉□触觉 电视 □文字□声音□图像□视频□动画 □视觉□听觉□味觉□嗅觉□触觉 在生活中，会接触到哪些媒体？这些媒体是通过什么形式来表示信息的？又是什么感觉器官作用于人的？ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 分组讨论，利用MOODLE平台中的[认识、体验媒体]讨论区提交回复 * 二、体验、认识媒体和多媒体 多媒体作品把文字、声音、图像、视频、动画等各种表现形式都结合起来，而不是单一的表现形式。多重感觉的刺激可以让我们更好地获取、存储、加工、处理信息。多媒体作品具有多样性、集成性、交互性特征。 欣赏多媒体作品“黄山神韵” ，思考回答下列问题： 　1、多媒体作品有哪些构成元素？ 2、多媒体作品与报纸、广播、电视相比较，在信息的表现形式上有何不同？具有什么特征？ 分组讨论，利用MOODLE平台中的[体验多媒体作品]讨论区提交回复 * 多媒体技术的认识和体验 综合处理多种媒体的信息处理技术称为多媒体技术——对多媒体信息进行采集、存储、加工和集成的计算机技术 进入MOODLE平台中[多媒体技术应用]讨论区中提供的文字、视频或通过网络有哪些信誉好的足球投注网站来了解有关多媒体技术的应用，并举列出你的生活和学习中接触和了解哪些多媒体技术的应用，并提交论坛。 * 多媒体技术的认识和体验 结合处理多种媒体的信息处理技术称为多媒体技术——对多媒体信息进行采集、存储、加工和集成的计算机技术。 在你的生活和学习中接触和了解哪些多媒体技术的应用呢？ 1、多媒体技术与教育培训 2、多媒体技术与电子出版 3、多媒体技术与通信技术 4、多媒体技术与人工智能 * 小结 媒体 多媒体 多媒体技术及其应用