《19　生命　生命　课件》小学语文人教2001课标版四年级下册课件22019.pptVIP

人教版四年级语文下册 第19课 除了爱,我一无所有！ ——杏林子 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘 生命如流水,只有在它的急流奔向前去的时候，才美丽，才有意义。 ——张闻天 虽然生命短暂，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。 ——杏林子 * * * 杏林子 12岁就患上了类风湿性关节炎，90%的关节坏死，导致她腿不能动、腰不能转、手也不能抬，甚至连头都不能随意转动。只能保持着这样一种姿势。因此，小学没毕业就辍学了。即使这样，她也从不肯向命运低头，忍着病痛的折磨，利用这双变形的双手，放在膝盖上，写下了60多部著作。后来病情恶化，她忍着极大地痛苦，高声呼喊着“生命 生命”。 台湾著名女作家 * 读第二自然段，找出最让你感动的句子，从中体会到什么？ 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 飞蛾求生 *  夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。 趁它在停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ * 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 * 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 默读课文第三自然段后， “我看到了一粒（ ）的瓜子”。 * * 这就是我的生命，单单属于我的。 * 我可以好好使用它， 也可以白白地糟蹋它。 * 如果对自己负责，就要__________。 如果__________，就________。 * 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 * 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 * 杏林子坐在轮椅上整整50年，写下了60多部著作。被誉为“台湾最具影响力的作家”，曾当选为第八届“台湾十大杰出女青年”。并且成立了“伊甸残障基金会”帮助残障者。在她离世后，家属遵照她生前的遗愿，把遗体捐献给医院，供“类风湿性关节炎”教学研究。 * “杂交水稻之父” 袁隆平 圆了中国太空梦的 杨利伟 最美妈妈“吴菊萍”爱心托举，给坠楼女童带来有又一次生命 汶川地震中为救学生身亡“最美女教师” * 小练笔： 把《生命 生命》读后的感受写到日记本上。 *