教育部大学院校污水处理及回收再利用安全卫生.docVIP

96教育部『大學院校污水處理及回收再利用安全衛生及擴大回收輔導計畫』 前言與一般描述 二、供水區環境背景及水資源應用現況 （1）供水水量與水源分析 （2）供水用途分析 三、污水處理水回收再利用效益之七、大學院校污水處理回收再利用 現有執行場所調查 作業準則 (一)場所名稱與水平衡圖 場所名稱： 嶺東科技大學寶文校區 負責人（或承辦人）： 陳振貴 電話： (041861、1862 地址： 台中市南屯區嶺東路1號 場所特性： ■學校類 □民生社區類 □機關辦公類 □休閒娛樂類 □其他 註： 以方塊圖方式描繪水源供給量，經過可能之用水程序、水再生處理程序、輸配水系統，並在簡圖中標示平均用水量及平衡關係。 中水回收率 ＝ 中水使用量 / 污水處理量 ＝ 8265 /9262 ＝ 89.23 ％ 中水使用率 ＝ 中水使用量 / 全區用水量 ＝ 8265 / 11004 ＝ 75.10％ 原污水處理程序： 初沉池1→初沉池2→預曝調整池→接觸曝氣糟池→沉澱池→消毒池→中間水池→回收水貯池→回收再利用及放流 5. 附加程序： 重力濃縮池→污泥貯留池→污泥定期抽棄 (每年1~2次) (二)詳細分析項目 （○：單選、□：複選、底線 ：填入文字） 1.校園場所基本特性 人口當量與活動（影響生活污水產生量）： （1） 場所平均每日活動人數（學生、住宿、遊客或員工人數） 650 人 。 （2）生活污水主要來源：■學生活動、□住宿、□遊客遊憩、□一般辦公、□工廠生產、□其他： 。 污水產生特性-水質項目： 目前原污水濃度：BOD= 48.9 mg/L、SSmg/L、mg/L、Cmg/L、SSmg/L、mg/L、Cmg/L、SSmg/L、mg/L、Cm3、數量： 1 個。 □為因應水再生而設置之配水池，容量： m3、數量： 個。 ■為因應水再生而設置之加壓泵，軸馬力： 4 HP，設置台數 1 台 ■為因應水再生而設置之管線系統 污水廠與用水端，輸送距離： 298公尺，輸水管口徑： 50 mm。 污水廠與用水端，高程差： 17 公尺。 5. 中水用水設施設置現況 用水設備系統是將處理後之再生水進行使用，以利使用端完成再生水源之利用。調查評估項目： 若用途為二元中水道沖廁與非人體接觸之清洗： 設置中水塔。 □以明管輸送水。 □以暗管輸送水。 廁所未改建。 □廁所有改建 若用途為景觀澆灌、抑制揚塵之利用： □以水車或人為運送方式澆灌，無噴灑水系統，僅設置取水口。 ■設置噴灑水系統，並布置管線。(已興建完成) 若用途為湖泊或噴水池、環境保育之利用： □以水車或人為運送方式，不需用水系統 □增建用水系統，可與原系統並用。 增建用水系統，改建過程簡易。□增建用水系統，改建過程複雜。 7. 施作成本與水資源效益之評估 生活污水再生使用之成本與效益，會影響場所之操作實施意願，除經濟成本外，水再生使用已可增進其他邊際效益。應調查評估項目： 再生成本評估：（係指：因應建置或操作水再生系統所額外支出費用） 高級處理設備增設成本： 千元。 ■ 中水道系統（含輸配水與用水系統及污水廠）增設成本： 8,600千元 。 ■ 操作維護經常門支出： 8,9 千元/年。 水資源效益評估： ■ 節省次級用水水量：每年平均 8265 CMD。(29 CMDx9.5月x30天) ■ 節省次級用水水費：每年平均 10,4 千元。 成本回收期： 　　　已完工操作時間： 2 年。 　　　完成成本回收預估時間： 83 年。(2090年) 環境效益評估： □ 減輕原承受水體負荷，每年預估減少BOD負荷： kg/yr。 ■ 肩負環境教育責任 ■ 減抽地下水 ■ 其他 節約水資源 8. 場所人員配合意願及執行成效評估 評估該場所配合度及場所水回收再利用執行成效，以利後續之輔導。 場所總體配合調查意願： ○強烈配合 ●高度配合 ○中度配合 ○無配合 執行成效綜合評估： ●優良 ○佳 ○普通 ○差。 場所設置後，操作維護機制： 專責單位或人員管理 委外代操作管理 定期檢測水質項目 固定編列預算進行維修保養 場所設置再生系統時之經費來源： 自籌經費： 千元。 □ 其他單位補助： □ （