5年级科学下册5单元第3课感觉教材课程.pptVIP

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3 感 觉;图中的人感觉到了什么?;常见感觉和感觉器官;感觉的产生;仔细看下图,说出你看到了什么?;1.眼睛与视觉的产生; 下图两个圆柱体的高与直径相等吗?;错觉;;错觉;经验、生理和心理;怎样防止错觉;训练;量一量;;2.耳与听觉的产生;“猜一猜”实验;人的皮肤具有触觉、冷觉、热觉和痛觉功能。;3.皮肤与触觉的产生;触觉;讨论;4.鼻与嗅觉的产生;气味 ;5.舌与味觉的产生;观察:自己或同桌同学的舌的表面,你能看到 些什么?请描述。; 味觉的形成过程:;探究嗅觉与味觉的关系;课堂小结;1.下列感受器中不能称为感觉器官的是( ) A 眼 B 耳 C 鼻 D 感觉神经神经末梢 2.在成语“盲人摸象”这个故事里,盲人是用_________来感知象的形状,形成的部位是在_________。;3、人类有______________________ 等多种感官和感受器,能感受各种刺激,产生各种不同的感觉;6、人在感冒时,吃食物为何感觉没味道?;物质;8、人如果没有痛觉,对我们的身体有害还是有益,为什么?;9、人在嗅柠檬的同时吃苹果,会产生怎样的味道? A苹果味;B柠檬味;C无味;D苹果和柠檬混合的味道。;

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