05价值观和技能教学讲义.pptVIP

大学生职业生涯发展与规划;职业生涯发展与规划的影响因素;自我探索;第一节 你的价值观;有关“工作”的一分钟联想 ;你的成长的经历会影响了你对这个世界;生涯故事：商人和渔夫的故事;一、价值观是什么; 价值观就是我们在生活和工作中所看重的原则、标准或品质。它指向我们一生中最重要的东西，因此它也是一套自我激励机制。 舒伯认为职业价值观是个人追求的与工作有关的目标，亦即个人的内在需求及在从事活动时所追求的工作特质或属性。它是人生价值观在职业问题上的反映。 ;马斯洛的需求层次理论;赫兹伯格的激励理论;核心价值观;价值观的形成;教诲（教育 ）：在价值观形成的早期，父母、老师、家庭成员以及来自社会各界的人士正式或非正式地对我们予以指导。 示范：个人有意或无意地选择生活中对自己重要的或者影响力大的人（如:父母、老师、上司、同学或同事）作为我们生活或价值观的楷模。 ;二、价值观的重要性;为什么要考虑价值观？ ;*;职业价值因子;? 楼静波在青年职业价值观的研究中呈现了１１条职业价值条目供选择∶ 工作稳定、能发挥个人特长、 符合自己的兴趣、收入高、 能实现个人的抱负、福利待遇好、 轻松自由、对社会贡献大、 人际关系好、社会声望高及晋升机会多 ;职业价值观;;序号 ;9 ;个人所处的生涯发展阶段、社会环境的不同，需求也会发生改变，从而可能导致价值观的变化。 多元价值观的冲击也会导致原有价值体系的混乱乃至改变。 价值观探索的程度：一个人越清楚自己的价值观，越了解自己在工作和生活中想要寻求什么、什么对自己来说是最重要的，他的生涯发展目标也就越清楚。;很少有工作能够完全满足一个人所有的重要价值观，生活中亦是如此。 因此，我们总是要不断地做出妥协和放弃，它们是不可避免也是必要的。 所以我们需要对自己的价值观进行澄清和排序，才能知道如何取舍。 ;量表测定 比较迫选法 价值观大拍卖 生涯风暴 生涯人物传记 ; 所谓比较迫选法，就是将所列出的职业价值因子，两两进行比较，只能选择其中的一项作为胜出项。最后看看哪一??在与其它因子的比较重，被选择胜出的次数最多，即为个人最看重的价值因子。被选择次数第二的，则为次重要因子，其余类推。（赖斯的澄清方案） ;1、成就感 2、美感的追求 3、挑战 4、健康 5、收入与财富 6、独立性 7、爱、家庭、人际关系 ;价值观大拍卖;1.具有吸引力，让每一个认识的人都喜欢自己 2.拥有健康、长寿，而且没有疾病 3.使人不受心理困扰的药物 4.每年至少赚100万 5.成为一个团体或政党中最具有影响力的人 6.发现一座金矿，把它送给最好的慈善机构 7.无数多的车票、机票、戏票，使你能够观赏各地音乐、舞蹈和戏剧演出 8.在一个没有歧视、欺骗和不公正的环境下工作 9.什么时候都可以做自己喜欢做的事情 10.有一份稳定的工作和收入;;思考的问题;生涯风暴; 可惜的是，一年后，公司不景气，要裁员，你必须要舍弃三样东西才能继续呆下去，在以上十三项职业价值中，你可以舍弃的是哪三项？首先按顺序排列，接着写出是如何定义该价值观的（如 “经济报酬”：年薪3万以上） ; 时光飞逝，转眼到了二十年后，首先请你想象一下四十岁的时候的典型一天。 和什么样的人一起用早餐？ 用什么工具去上班？ 上班的地点？上班的环境？ 遇到什么样的同事？ 所要工作的内容？ 中午和谁共进午餐？ 下午的工作情形？ 希望几点下班？ 下班以后的安排？ 和谁共度晚上的时光？; 此时，一次突如其来的社会风暴将要卷走你职业生涯中重要的东西，如果在剩下的十项职业价值中你现在只可以抢出5样东西，你会奋不顾身地救出哪5样重要的东西？请在纸上写出来。;现在，由于周围的压力，如果你不得不放弃其中的一条，你会放弃哪一条？将你准备放弃的这一条与其他人交换。 现在，如果你不得不继续放弃剩下四条中的一条，你会放弃哪一条？再次与其他人交换。（保留刚才别人给你的，放在一边。） 继续下去，直到最后一条。这是否是你无论如何也不愿放弃的？;生涯人物传记; 一个清楚自己价值观的人，对生活的目标和意义是肯定的，因为他知道自己在追寻什么，面对许多人生决定，也较易做明智的决定。 ;Company Logo;第二节 你的技能;夸夸我自己……;*;*;二、能力的分类;为何要了解能力？;关于能力的一些担忧;新龟兔赛跑;三、技能的分类 ;*;*;*;*;*;*; ;三类可迁移能力;*;*;四、技能探索;*;*;*;*;*;活动：撰写成就故事 ;具体包含以下内容： 1、你想到达的目标：即需要完成的事情 2、面临的障碍、限制、困难 3