人教版初中历史多媒体教学课件第12课大一统的汉朝人教版七年级上第12课大一统的汉朝幻灯片.pptVIP

汉武帝的大一统 你还了解汉武帝的哪些作为? 怎样才能客观的,科学的评价汉武帝呢? 一个人,即使他是帝王,也是既有优点,又有缺点的,同学们不要只看到一面! 讨论 学了这节课，你有什么收获？ 收获平台 大一统 原因 客观：文景之治的经济基础 主观：汉武帝雄才大略、知人善任 措施 政治：削弱诸侯国 思想：罢黜百家，独尊儒 术 中央设太学 加强中央集权 意义： 西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代出现的第一个鼎盛局面 政治上： 思想上： 削弱诸侯国势力，封国越分越小 措 施 罢黜百家,独尊儒术,兴办太学 意 义 西汉进入强盛时期，开创了封建社会的第一个盛世局面。 汉武帝的大一统 文景 之治 1.轻徭薄赋 2.奖励农耕 3.提倡节俭 4.重视“以德化民” 1.（ 黄石中考）汉武帝为解决诸侯国势力过大问题，曾下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。汉武帝是接受了哪位大臣的建议采取这项措施的？( ) A．董仲舒 B．主父偃 C．卫青 D．司马相如 B 2.（ 成都中考）汉武帝是中国历史上一位有雄才大略的皇帝，他统治期间颁布的“推恩令”，主要是针对西汉前期出现的 ( ) A．王国问题 B．货币不统一的问题 C．社会贫困的问题 D．思想混乱的问题 A 3.（ 滨州学业考试）《 大汉天子》 是近几年的一部热播电视剧，“大汉天子”为推进我国首次大一统格局做出了重要贡献。在加强中央对地方的控制方面，他采取的一项最重要措施是 ( ) A ．设司隶校尉 B ．实行“推恩令” C ．北击匈奴 D .“罢黜百家，独尊儒术” B 4.(泰安学业考试)一年一度的高考圆了许多莘莘学子进入国家高等学府深造的梦。汉武帝时，学生要进入全国的最高学府接受儒学教育，必须到( ) A．长安 B．洛阳 C．咸阳 D．开封 A 5.（重庆中考)阅读下表内容判断： 皇帝 都城 治 国 措 施 主 要 政 绩 秦始皇 咸阳 建立皇帝制度；统一货币、度量衡和文字；焚书坑儒等。 结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 汉武帝 长安 尊儒术兴太学；颁布“推恩令”；统一铸造货币、垄断盐铁经营等。 在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，促进汉朝进入鼎盛时期。 以下表述符合上表信息的，在括号内划“√”；违背了上 表信息的，在括号内划“×”；上表信息没有涉及的，在 括号内划“○”。 （1）秦始皇和汉武帝都定都咸阳。（ ） （2）秦始皇建立了皇帝制度。（ ） （3）为了打击匈奴，汉武帝派张骞出使西域。（ ） （4）秦始皇和汉武帝都大力推崇儒学。（ ） （5）秦始皇和汉武帝都为历史的发展做出了贡献。（ ） × √ √ ○ × 毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采。”你怎样看待这两位杰出帝王？你认为秦始皇和汉武帝在中国历史上谁的功劳大？ 课外探究 孔隆教育 孔隆教育 * 从图中可以看到中央政府直接控制的地区甚至小于分封给各个王国的地区面积。 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 　　《春秋繁露》：本书分为十七卷，凡楚庄王、玉杯、竹林等八十二篇论文，是汉武帝时大儒者董仲舒发挥孔子所编《春秋》之旨的论文集。其文多主公羊，而往往及于阴阳五行，提出了有名的“天人相应”说，对儒学和中国哲学的发展产生了重大影响。 第12课 大一统的汉朝 倾听历史的声音 ——《汉武大帝》片头 列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。 1.文景之治 2.汉武帝的大一统 1.文景之治 汉文帝 汉景帝 刘邦于公元前202年，建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。 项庄舞剑，意在沛公 鸿门宴 （1）西 汉 建 立 汉高祖刘邦 “汉并天下”瓦当 西汉建立后，面临的是一种怎样的经济形势？ 民失作业，而大饥馑。……人相食，死者过半。 自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》 （2）文景之治 汉初经济萧条，国家贫穷的荒凉景象是怎样形成的？ ? 想一想 楚汉战争 秦的暴政、长期战乱 如果你是汉朝初期的皇帝，面对经济萧条，国家贫困的形势，会怎么办？ ? 想一想 汉高祖 汉景帝 汉文帝 休养生息政策 文景之治 1.轻徭薄赋 2.奖励农耕 3.提倡节俭 4.重视“以德化民” 缇萦替父伸冤 秦始皇