七年级第四单元过健康、安全的生活幻灯片.pptVIP

思想品德 第四单元　过健康、安全的生活 山西专用 考点一　抵制不良诱惑 1．我们身边的诱惑及其不良影响 (1)金钱的诱惑。 对于贪婪的人和一味追求物质享受的人来说，金钱具有很大的诱惑。 对待金钱，如果不能做到取之有道，就可能沾染不良行为，甚至触犯法律。 (2)电子游戏的诱惑。 ①积极影响：电子游戏对于开发人的智力、锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处；适当的、有节制的娱乐能放松身心、调节生活；②消极影响：青少年如果沉迷其中，就会影响身体健康、学习成绩和人际关系。 (3)“黄赌毒”的诱惑。①“黄色海洛因”侵蚀着人的肌体，毒害着人的精神；②赌博一旦上瘾，就很难回头，可能使人一步步走上骗偷抢的违法犯罪之路；③吸毒容易倾家荡产，并引发盗窃、抢劫等违法犯罪行为，容易感染艾滋病。 2．抵制不良诱惑的方法 ①转移视线、避开诱因法；②婉言谢绝朋友， 提高自制力；③专时专用，改正不良习惯；④提高认识，端正动机。 考点二　明辨是非，为人正直 1．明辨是非善恶的表现及原因 (1)表现：①看到同学抄作业时，及时劝阻；②不搭乘黑车；③不在课堂上玩手机、看杂志不盲目追随潮流；等等。 (2)原因：①把握自己生活的方向，实现积极向上的人生目标；②杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，过积极健康的生活。 2．判断是非善恶的标准：法律标准和道德、纪律、规章制度。 3．如何明辨是非，做一个正直的人？ 明确是非善恶观念是一个人最基本的品质。我们青少年要追求保证人民共同生活的基本价值，不屈从于他人的压力而做出错误的事情，并且敢于对他人的错误言行提出反对意见，勇于承担自己的责任，做一个正直的人。 4．在是非善恶面前，我们应如何做出正确的选择？ (1)要自觉地遵守正义的制度、规则和程序。 (2)对于来自社会各方面的信息，我们要在头脑中过滤筛选，运用良知的标尺加以判别。 (3)能坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做出错误的事情。 (4)敢于对其他人做的错事提出反对意见，即使是跟随他人一起做了错事，也要勇于承担自己应该承担的责任。 (5)对长辈的言行我们要分清是非，而不能无原则地一概服从。 考点三　自我保护 1．青少年身边存在的侵害 (1)自然灾害，是自然界中发生的异常现象。 包括地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等。 (2)意外事故，是出乎预料的、突发的、使人受到伤害的客观事件。包括交通事故、火灾、溺水、中毒等。 (3)家庭侵害：包括家庭暴力、侵犯隐私、受教育权利、监护不到位造成的伤害等。 (4)学校侵害：包括体罚、校园暴力、校舍设施不安全、管理不当造成伤害等。 (5)社会侵害：包括雇佣童工、引诱未成年人违法犯罪、不法侵害等。 2．如何避免自然灾害和意外事故的伤害？ (1)要对险情保持高度的警惕，一定要有紧急避险的意识。 (2)冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提。 遭遇险情，错误的做法往往比灾难本身更可怕。 掌握有效的逃生急救知识和技巧，才能减少伤害，挽救生命，这是科学避险的关键。 3．青少年为什么要加强自我保护？ (1)由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。树立自我保护意识，提高自我保护能力，是未成年人健康成长的必要条件。 (2)青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，社会经验不足，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到伤害。因此我们必须加强自我保护，具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。 4．常见的危险情况及自救自护的方法 (1)地震中的躲避方法与自救：①躲，立刻躲到最安全的位置，如坚固的桌子或家具底下；②盖，以手臂护住头和眼睛；③一旦被埋压，要尽可能避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁。 (2)避雷的方法：①不要停留在高楼平台上；②不要在大树下躲避雷雨；③雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁走动感，头发竖起，说明将发生雷击，此时应赶紧趴下，减少遭雷击的危险，并拿掉身上佩戴的金属饰品、发卡和项链等。 (3)面对突如其来的水灾的自救方法：①严重的水灾通常发生在江、河、湖、溪沿岸及低洼地区，如果来不及转移，不要惊慌，可向高处转移，等候救援人员营救；②如果洪水不断上涨，应在屋内储备一些食物、饮用水、保暖衣物；③如果不幸掉进湍急的洪水中，应抱紧或抓紧岸边的石块、树干或藤蔓，设法游回岸边等候救援。 (4)面对火灾的应对方法：①及时拨打火灾报警电话“119”；②如果身上着火，千万不能奔跑，而要设法把衣服脱掉，如果来不及脱，也可卧倒在地上打滚；③自制逃生工具进行逃生。 (5)防溺水的方法：①下水时切勿太饿、太饱；②下水前试水温，若水太冷，就不要下水；③若在湖、河、海游泳要有同伴相陪；④下水前观察游泳地点的环境，若危险则不能在此游泳。 (6)遭遇煤