社会工作概论第四章节幻灯片.pptVIP

思考题 1.如何看待个人经验与理论知识在社会工作过程中的相互关系？ 2.试述理论在社会工作过程中的具体作用。 3.西方社会工作理论经历了哪些发展阶段？ 4.试述大卫好.豪的社会工作理论结构模型。 5.试述皮拉利思等人的社会工作理论模型，并将其妻与大卫.豪的模型项比较。 6.简述本章第三节介绍的11种西方社会工作理论。 7.根据表4-3，简述大卫.豪等人划分的四种社会工作理论范式之间的区别。 8.对当代中国社会工作者而言，了解和研究社会工作概论，包括哪两方面的具体任务？ 谈谈你自己在这两方面的看法。 参考书目 王思斌.中国社会工作的经验与发展.见：发展·探索·本土化：华人社区社会工作教育发展研讨会论文集.北京：中国和平出版社，1996 Howe, David. An Introduction to Social Work Theoty. Hants: Ashgate Publishing Company,1992 教学要求： 了解：西方社会工作理论经历的发展阶段 理解：个人经验与理论知识在社会工作过程中的相互关系 掌握：本章第三节介绍的11种西方社会工作理论。 第四章 社会工作理论 第一节 理论在社会工作的地位 社会工作理论,是对社会工作者在社会工作过程中运用各种理论知识的总称. 一、社会工作需要理论 社会工作实务的多变性,具体性并不排斥社会工作理论形成和运用.个人经验在社会工作过程中互相补充、加强。 二、理论在社会工作过程中的功能 （1）解释人的行为与社会过程，确定社会工作者将要协助解决的问题的性质与原因。 （2）根据其对行为与社会问题的性质与 成因所做的解释，设定社会工作过程的工作目标。 （3）提出一套达到目标的实务工作方法、 技巧及模式。 第二节??? 西方社会工作理论的发展和逻辑结构 一、西方社会工作理论的发展 ◆第一个阶段可以称之为“调查”阶段，社会工作最初阶段，社会工作者“调查者” ◆ 第二个阶段可称之为“精神分析学”阶段，“精神病学洪水期” ◆第三个阶段是“精神分析学派”与“功能主义者学派”并立的阶段。功能主义认为，个体行为是他当前所处环境的结果。 ◆ 第四个阶段被大卫.豪称为“获得”的阶段，应用于社会工作的理论在数量上获得巨大增长。社会工作的职业空间迅速非系统的充实。 第五个阶段则可称为“盘点”阶段。 第六个阶段是“理论统一”阶段。 第七个阶段可称之为“理论归类”阶段。 第五个阶段则可称为“盘点”阶段。 第六个阶段是“理论统一”阶段。 第七个阶段可称之为“理论归类”阶段。 二、西方社会工作理论的逻辑结构 大卫·豪：“为社会工作的理论” （theory for Social work）和“社会工作的 理论” （theory of Social work） 社会工作理论与为社会工作理论 为社会工作理论：对人与社会本质、人的行为与社会机制解释的部分； 社会工作理论是对社会工作实践本身的说明 区别：内容不同，功能不同；地位互不相同；与社会工作联系紧密程度不同； 联系：相互依存；逻辑上相互蕴含； 理论抽象程度 结构部分 内容 实例 高 宏观理论： 对人与社会的本质 人的行为与社会运行机制进行综合性的说明 弗洛伊德主义、马克思主义、结构功能主义等 中观理论： a)解释性理论 b)介入模式理 论 对人的行为与社会过程某一方面进行专门解释 对社会工作实践本身的性质、目的、过程等进行一般说明 标签理论、儿童发展理论等 危机介入理论、任务中心理论等 底 实践理论： 自由联想法、批判式提问法等 ?第三节 西方社会工作理论流派与归类 一、西方社会工作理论流派 （一)?? 心理分析学理论 是以弗洛伊德及其追随者们的著作、学说为基础形成和发展起来的一种社会工作理论，也是迄今为止历史最悠久、影响最广泛的一种社会工作理论。它认为人的行为是由本能所驱使、由人格结构中的“自我”与“超我”所控制的。 （二）? 认知理论 是以认知心理学为基础形成和发展起来的一种社会工作理论。 与心理学分析学不同，它认为人的行为主要是受制于理性思考，而不是潜意识中的本能。 ? （三） 行为主义理论 是以行为心理学为基础而形成和发展起来的一种社会工作理论。 与心理学分析学派和认知理论相似，它也认为社会工作的主要问题任务就是对服务对象的不适当行为进行治疗或矫正，但它不是应用心里分析或认知心理学而是英勇行为心理学的理论（如条件反射、条件运算、学习理论等）与方法（入实验等）来完成这一任务。 （四）? 社会系统理论 是以