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注意 1.涉及本部分内容的综合题,往往有一定的综合性。 可能跨章节出题,比如,涉及出版物与出版构成、出版的特征;出版物与编辑工作特点、编辑责任等。 2.注意答题规范,一定要按要求作答。 注意一共有几个问题,不要遗漏。 在指定位置作答。 建议画出题干上的关键词,有针对性作答,忌漫无边际,答非所问。 出版学研究的具体任务 研究出版物精神生产与物质生产的特点及其相互关系 研究社会效益与经济效益的关系 研究编辑、复制和发行之间的内在关系 研究出版活动与社会的关系 研究出版物市场和出版物营销 研究出版队伍的建设 研究出版业的管理和经营 研究中外出版历史 四、出版学的相关学科 (了解) 五、中外出版学研究和学科建设的概况(了解) 第二章 编 辑 概 论 第一节 编辑与编辑工作 一、编辑的概念(掌握) 编辑是以生产出版物的精神文化内容为目的,策划、组织、审读、选择和加工作品的一种专业性精神生产活动,是出版物复制和发行的前提。 二、编辑工作是整个出版工作的中心环节(掌握) 对出版工作全局具有关键性的作用和影响 是出版物复制和发行的前提 对出版单位经营具有重要作用 三、编辑过程的基本环节 (掌握) 一系列相互联系、相互依存、有序递进的环节构成编辑过程。 信息采集 → 选题策划 → 组稿 → 审稿 → 签订出版合同 → 加工整理 → 整体设计 → 审定发稿 → 校样处理 → 样品检查 → 出版物宣传 → 反馈信息收集 四、编辑工作的特点(掌握) 作为一项社会文化工作,编辑工作具有政治性、思想性、科学性、创造性的特点。 作为一种社会专门职业,编辑工作具有选择性、加工性和中介性等专业特点。 把握为人民服务、为社会主义服务的方向,坚持中国共产党的基本路线, 遵守国家法律、法规, 在具体的编辑业务中把好政治关。 政治性 五、编辑工作的基本功能(了解) 文化生产中的设计、组织功能 文化传播中的选择、导引功能 文化创造中的优化功能 第二节 编辑人员 一、编辑人员的基本素质(掌握) 政治素质 思想素质 文化素质 职业素质 知识广博 博中求专 职业追求、职业敏感、职业作风 二、编辑人员的能力(掌握) 政治认知能力、策划能力、语言文字能力、社会活动能力、判断能力、信息感知能力、审美能力。 三、编辑人员的职责(掌握) 政治责任 社会责任 把关责任 宣传引导责任 方向关 质量关 四、编辑与作者、读者的相互关系(熟悉) 同志式的互助合作关系。 读者是编辑的服务对象,是作者、编辑的劳动价值和社会作用的实现者。 编辑与作者的关系 编辑与读者的关系 编辑是沟通作者与读者关系的桥梁。 编辑的作者工作 发现作者 选择作者 建立作者队伍数据库 与作者保持经常联系 为作者服务 维护作者权益 途径 依据 (掌握) (掌握) 编辑的读者工作 调查读者 为读者服务 认真处理读者来信 第三节????编辑学研究 一、编辑学的学科建设 二、编辑学与其他学科的关系(了解) 三、编辑学的研究对象(了解) 编辑活动的性质、任务、作用及其发展规律。 研究编辑活动的性质 研究编辑活动的任务及其实现手段 研究编辑活动的作用 研究编辑活动的规律 精神生产劳动 四、编辑学的研究任务(了解) 揭示编辑活动的规律性 研究编辑活动与其他活动的关系 研究编辑过程 研究编辑与作者、读者的关系 研究编辑活动的创造性及其特点 研究编辑队伍的建设和管理 研究编辑历史 多选题-12分 出版物的种类 // 报纸与图书的区别 // 电子出版物与音像制品的区别 // 出版物的特性 // 出版业的构成 //出版专业人员 单选题-6分 多选题-12分 期刊的特点 // 出版物的特点 // 出版业的说法 //出版业的构成// 一级校对职责 //新技术的影响 2005考试情况 2006考试情况 中级基础(共30分) 中级基础(共30分) 单选题-6分 音像制品与纸质出版物的区别 // 期刊的特点 // 出版业的特征 // 出版单位判断 // 某岗位主要职责 // 出版资源 综合题-12分 出版物的含义 // 最早的出版物 // 报纸的特点 //出版物生产过程特点 // 出版物特性 //专业职务 综合题-12分 中级实务(共30分) 中级实务(共30分) 2005考试情况 2006考试情况 单选题-4分 “质量第一” //发行的功能 //编辑环节 // 政治素质 // 单选题-4分 最早使用出版概念的 //出版学 的研究对象 // 编辑环节 //编辑 环节 多选题-14分 出版物 // 出版与文化的 关系 // 出版学科性质 // 编辑与读者 // 编辑工作的 专业性 //编辑的基本能力 //

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