电子信息工学结合.docVIP

电子信息专业工学结合实践教学情况 突出顶岗实习，落实工学结合人才培养模式，实现以下目标：加深学生对职业岗位工作的认识，逐步明确自身的发展定位；了解和熟悉社会，学会做人做事;加强学生的实践能力锻炼，提高学生的实际操作能力，缩短与企业实际需要的差距;提高学生的职业素质，培养学生的敬业精神、团队精神、责任意识以及良好的职业心态和作风，逐步实现向“职业人”的转化。 具体实施情况见：表1（2009~2010、2010~2011学年电子信息专业课程教学计划表）、表2（电子信息工程技术专业工学结合核教学规划表）、表3（企业提供工学结合岗位统计表 学期 年级 教师 课程 专业 班级 备注 上 学 期 08级 刘梅卿 Protel电路设计 电子信息工程技术 电子信息工程技术 助教 王效华 信号与系统 电子信息工程技术 电子信息工程技术 副高 王辉 数字电子技术 电子信息工程技术 电子信息工程技术 助教 邵海荣 模拟电子电路 电子信息工程技术 电子信息工程技术 硕士 王效华 现代控制原理 电子信息工程技术 电子信息工程技术 副高 卢平 电工实训 电子信息工程技术 电子信息工程技术 技师 刘梅卿 电子技术实训 电子信息工程技术 电子信息工程技术 助教 09级 张赛 计算机组装与维护 电子信息工程技术 电子信息工程技术 助教 卢平 电工基础 电子信息工程技术 电子信息工程技术 技师 吴海锋 CAD制图 理论 电子信息工程技术 电子信息工程技术 助教 下 学 期 08级 李显琳、宋伟、 刘梅卿 带队 教学实习 （工学结合） 电子信息工程技术 电子信息工程技术 08级电子专业学生教学实习 09级 刘梅卿 常用仪器仪表 电子信息工程技术 电子信息工程技术 助教 宋伟 计算机网络技术 电子信息工程技术 电子信息工程技术 助教 王辉 数字电子技术 电子信息工程技术 电子信息工程技术 助教 刘梅卿 电子技术实训 电子信息工程技术 电子信息工程技术 助教 林军 C语言程序设计 电子信息工程技术 电子信息工程技术 技师 2010~2011学年电子信息专业课程表（教学计划表） 年级 教师 课程 专业 班级 备注 09级 刘梅卿 Protel电路设计 电子信息工程技术 电子信息工程技术 助教 王效华 信号与系统 电子信息工程技术 电子信息工程技术 副高 王辉 数字电子技术 电子信息工程技术 电子信息工程技术 助教 邵海荣 模拟电子电路 电子信息工程技术 电子信息工程技术 硕士 王效华 现代控制原理 电子信息工程技术 电子信息工程技术 副高 卢平 电工实训 电子信息工程技术 电子信息工程技术 技师 刘梅卿 电子技术实训 电子信息工程技术 电子信息工程技术 助教 10级 张赛 计算机组装与维护 电子信息工程技术 电子信息工程技术 助教 卢平 电工基础 电子信息工程技术 电子信息工程技术 技师 吴海锋 CAD制图 理论 电子信息工程技术 电子信息工程技术 助教 09级 李显琳、宋伟、 刘梅卿 带队 教学实习 电子信息工程技术 电子信息工程技术 09级电子专业学生教学实习 10级 刘梅卿 常用仪器仪表 电子信息工程技术 电子信息工程技术 助教 宋伟 计算机网络技术 电子信息工程技术 电子信息工程技术 助教 王辉 数字电子技术 电子信息工程技术 电子信息工程技术 助教 刘梅卿 电子技术实训 电子信息工程技术 电子信息工程技术 助教 林军 C语言程序设计 电子信息工程技术 电子信息工程技术 技师 表2 电子信息工程技术专业工学结合核教学规划表 核心课程 建设内容 电子产品分析与测试 1.分解专业课程为若干个典型项目。 2.建设专业课程工学结合标准。 3.编写电子教案和教学讲义。 4.建设专业课程能力测评标准。 5.完成专业课程课件，建立专业课程资源网站。 电工电器产品制图制版 电工电器产品工艺制定 复杂电工电器产品制作 表3企业提供工学结合岗位统计表企业名称提供岗位名称 成品测试 厦门宏美电子有限公司产品性能检测 冠捷显示科技(厦门)有限公司、安装、调试冠捷科技集团成品测试福建飞毛腿电池有限公司 焊接装配，检验 4