节能低碳绿色发展1.pptVIP

节能低碳 绿色发展; ;亲爱的同学们，2012年6月10日——6月16日是全省节能减排周，6月13日是绿色校园日。本次校园日的主题是“节能低碳，绿色发展”。 东北路小学是一座全国绿色学校，我们的王作开校长还是2010年大连市十大环保人物，学校的“六一”表彰会还在今年新增了“环保小达人”奖项，可见，绿色环保在我们东北路小学已经成为了一种风尚。让我们行动起来，积极响应号召，加入到绿色校园日的活动中，小手拉大手，让环保成为一种生活习惯！;1. 什么是“低碳”? （ ） A. 较低的温室气体（二氧化碳为主）排放 B. 较低的一氧化碳气体消耗 C. 较低的碳水化合物消耗 返回;2. 什么是“低碳生活”? （ ） A. 生活中降低碳水化合物消耗 B. 生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放 C. 生活中减少使用木炭煤炭等 返回 ;3. 低碳生活，对于我们普通人来说，是（ ）。 A. 一种态度 B. 一种能力 C. 一种方式返回;4. 对于低碳生活，我们应该采取的态度是（ ）。 A. 大力宣传并不实践 B. 先提倡后实践 C. 积极提倡并去实践返回;5. 关于“低碳生活方式”，联合国环境规划署于（ ）年提出了七项小建议。 A. 2006 B. 2007 C.2008返回;6. 使用传统的发条式闹钟替代电子钟，这样可以每天减少大约（ ）克的二氧化碳排放量。 A. 46 B. 47 C.48返回;7. 把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可以减少将近（ ）克的二氧化碳排放量。 A. 1000 B. 2000 C. 3000返回;8. 如果去8公里以外的地方，乘坐轨道交通可比乘汽车减少（ ）克的二氧化碳排放量。 A. 1700 B. 2700 C. 3700返回;9. 不用洗衣机甩干衣服，而是让衣服自然晾干，这可以减少（ ）克的二氧化碳排放量。 A. 1700 B. 1300 C. 2300返回;10. 在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，这样做除省电外还可以将这些电器的二氧化碳排放量减少（ ）。 A. 四分之一 B. 二分之一 C. 三分之一返回;11. 改用节水型淋浴喷头，不仅可以节水，还可以把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少（ ）。 A. 一半 B. 三分之一 C. 四分之一返回;12. 低碳经济是以（ ）为基础的经济模式。 A. 低能耗、低成本、低排放 B. 低能耗、低效率、低排放 C. 低能耗、低污染、低排放 返回;13. 低碳经济实质是（ ）问题。 A. 能源利用高效率和清洁能源结构 B. 能源利用和能源结构 C. 能源利用高效率和能源结构 返回;14. 低碳经济核心是（ ）。 A. 能源技术创新、制度创新和人类生存发展理念的根本性转变 B. 能源技术和人类生存发展理念的根本性转变 C. 能源技术创新、制度创新和人类生存发展返回;15. “低碳经济”的理想形态是（ ）。 A. 充分发展“阳光经济”、“风能经济”、“氢能经济”、“生物能经济” B. 能源利用和能源结构 C. 能源利用高效率和能源结构返回;16. 现阶段，“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一是（ ）。 A. 能源技术创新、制度创新和人类生存发展理念的根本性转变 B. 能源技术和人类生存发展理念的根本性转变 C. 节约化石能源的消耗，为新能源的普及利用提供时间保障返回;17. 一个人的碳足迹可以分为（ ）。 A. 第一碳足迹、第二碳足迹和第三碳足迹 B. 第一碳足迹、第二碳足迹、第三碳足迹和第四碳足迹 C. 第一碳足迹和第二碳足迹返回;18. 第一碳足迹是因使用（ ）而直接排放的二氧化碳。 A. 太阳能源 B. 生物能源 C. 化石能源返回;19. 第二碳足迹是因使用（ ）而间接排放的二氧化碳。 A. 化石能源 B. 各种产品 C. 生物能源返回;20. “碳足迹”是可以计算的，比如，你用了100度电，那就等于你排放（ ）千克二氧化碳。 A. 87.5 B. 78.5 C. 76.5返回;21. “碳足迹”是可以计算的，比如，你自驾车消耗了100公升汽油，那你大约排放了（ ）千克二氧化碳。 A. 470 B. 370 C. 270返回;22. “碳中和”是科学健康的（ ）。 A. 生活方式和生