英汉成语中的隐喻模式及其隐喻机制的研究.docVIP

英汉成语中的隐喻模式及其隐喻机制的研究 PAGE 1 PAGE 53 Sep. 2004, Volume 2, No.9 (Serial No.12) US-China Foreign Language, ISSN1539-8080, USA 52 英汉成语中的隐喻模式及其隐喻机制的研究 上海师范大学外国语学院 李四清* 摘 要：本文以英汉成语为研究对象，发现在成语中同样有诸如显性隐喻，隐性隐喻和类比等隐喻模式。隐喻在成语从字面意义升华的过程中起着工具和桥梁的作用，这一过程就是隐喻形成的过程。 关键词：成语 隐喻 模式 机制 1. 引 言 英汉语中成语是语言学习中的难点。成语是语言中典型语义的浓缩。John Sinclair（约翰·辛克莱）在《语料库，语词索引与搭配》一书中这样来定义英文的idiom, “An idiom is a group of two or more words which are chosen together in order to produce a specific meaning or effect in speech or writing…The individual words which constitute idioms are not reliably meaningful in themselves, because the whole idiom is required to produce the meaning。”(11：90) 从辛克莱的定义不难发现，一组词组合在一起产生了一种特定的意义和功效。辛克莱定义中的后一句说明单个词汇的意义不一定存在，而是和别的词义组合形成了新的意义。因此，掌握这种特定的意义是学习成语的关键。 汪榕培先生在其英语词汇学教程一书中指出：“英语词汇的词义扩展在很大程度上是隐喻在其作用。英语成语从字面意义扩展为隐喻意义，从而形成成语的整体意义，这个过程就是隐喻形成的过程，因为语言中的隐喻现象本身就是由于客观世界的现实使人的思维中出现了隐喻的概念” (11：98)。汪先生的结论中最重要的一点是英语成语从字面意义扩展为隐喻意义。这和辛克莱的定义相吻合。辛克莱定义中特定的意义和功效就是汪先生所指的隐喻意义。本文就是以英汉成语为研究语料，用隐喻理论来探讨成语中的隐喻模式，隐喻在成语演变过程中的作用及隐喻形成的机制。 2. 英汉成语中的隐喻模式 2.1显性隐喻 显性隐喻，就是明喻。亚里斯多德把隐喻与明喻看作是同类。他认为：“明喻也是一种隐喻，其差别很小，他们其实是一回事”(9：52)。胡壮麟先生在他的新着《认知隐喻学》中也提到亚氏的这一观点：除类推外，在所列举的隐喻诸形式中，提到了明喻。明喻指对两个基本上不相同的事物做比较，特别是这种比较因使用了引导词like或as，使语义清晰显现(6：27)。明喻所以能清晰显现就在于它的公式化，这个公式就是A is like (as) B。亚里斯多德称为述谓形式(9：53)。英语成语中以这种形式出现的很多，以几个常见的例子为证。 (1) 以like为引导词的成语 like water off a duck’s back like taking candy from a baby (2) 以as为引导词的成语 busy as a bee American as apple pie Poor as a church mouse 布莱克（Black）认为，隐喻是一种隐含，明喻是一种比较。明喻的比较使用了诸如like, as, 汉语成语中的“如”“同”等引导词。既然是比较，两者就必须有相似点。例（1）like water off a duck’s back。意思是对人的批评或规范犹如掉在鸭子身上的水珠，根本不起作用。两者想比较的相似点就是“毫无意义，无效”。举一例说明。 Your discipline for him is streaming away like water off a duck’s back. (你对他的规范，如同掉在鸭子身上的水珠，一点没用) 例（2）busy as a bee中的busy就是两者比较的相似点。在句子中，如Your father is as busy as a bee。Father 和bee用 busy这个相似点联系了起来。 汉语成语中也有许多的明喻。和英语成语不同的是，汉语成语中明喻的引导词更多，常见的除“如” “若”外，还有“同”“似”等。 (3) 目光如炬，甘之如饴 噤若寒蝉 归心似箭 情同手足 汉语成语比英语成语更清晰，相比较的两者在四字当中都出现了。例（3）“目光如炬”中“目光”和“火炬”做比较，两者的相似