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统计学 ——爱上统计学 课程导入 2018年3月18日星期日 2018年3月18日星期日 目录 教学安排 02 特殊说明 03 参考资料 04 2018年3月18日星期日 课程特征 “全能型” “表里不一” 涉足领域“全” 统计方法“全” 举足轻重 表面：高深、很难 原因：认识不到位，方 法不对路 实际：并非如此 个问题 2018年3月18日星期日 3 课程介绍 01 统计学知多少？ 2018年3月18日星期日 课程介绍 01 说说你对统计学的认识/了解 马云可能比你父母都了解你，你相信吗？ 你“会读” 政府工作报告吗？ 期末统计学课程能过关吗？ ………… 2018年3月18日星期日 3-1 统计学是什么-前世今生 前世 通俗说：统计就是和“大量数据”打交道；研究其数量特征，揭示其实质规律；科学的描述，精准的预测 7 小小调查 同学您好！通过刚才的简单介绍，现在请凭您第一感觉，回答我几个简单的问题，可以吗？不会占用您太多时间，答案没有正确、好坏之分，我只想为今后的授课方式和内容的安排提供一些依据。 谢谢您的配合！ 【1】您觉得学习统计学有用吗？（单选） 1.有 2.没有 3.不知道 【2】您认为统计学与本学期开设的其他专业必修课相比，重要程度排第几位呢？（单选） 1.第1位 2.第2位 3.第3位 4.第4位 5.一样重要 6.不确定 2018年3月18日星期日 8 小小调查 【3】下列选项中，您特别想知道的是哪三件事情呢？（限选3项）（ ） ①视频网络如何知道您喜欢的电影类型的？ ②哪些人最有可能成为恐怖分子？ ③解决就业率问题的最佳途径是什么？ ④是什么导致抑郁症发病率呈走高趋势？ ⑤本学期统计学能及格吗？ 【4】现在您对统计学这门课程的感觉怎么样？请用1-5分来表示： 一点感觉也没有 有一点感觉 一般 比较有感觉 非常有感觉 1 2 3 4 5 2018年3月18日星期日 9 小小调查 【5】您感觉自己对统计学的学习兴趣有多大？请用1-5分来表示： 一定不可能 不太可能 不确定 很可能 非常可能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 【6】您爱上统计学的可能性有多大呢？用1-10分表示，1分代表一定不可能，10分非常可能 一点兴趣也没有 有一点兴趣 一般 挺有兴趣的 非常有兴趣 1 2 3 4 5 2018年3月18日星期日 2018年3月18日星期日 3-2 为什么学习？ 2018年3月18日星期日 3-3 如何学习统计学？ 2018年3月18日星期日 教学过程具体安排 一 基本情况 周学时：4；授课期间：1-16周；总学时：64 二 具体安排 教学 内容 方式或 方法 目的 预计课时安排 1.理论知识 讲+练 丰富及强化理论知识 50 2.项目研究 课下小组讨论、课上分享、点评 1.加强应用能2.加强团队协作能力3.增强责任心4.增强逻辑思维能力，分析能力，语言表达能力 10 3.分析软件使用（excel,spss） 上机操作 增加技能 4 2018年3月18日星期日 个方面 3 考核 特殊符号 分组任务 期末70% 卷面+项目研究 平时30% 出勤、组内职责完成情况、其他 每组5人 男女搭配 岗位及职责 讨论记录 特殊说明 03 13 2018年3月18日星期日 主要参考书目 参考资料 04 【1】卞毓宁.《统计学》[M].北京:高等教育出版社,第1版 【2】（美）尼尔·J.萨尔金德（史玲玲 译）.《爱上统计学》[M].重庆:重庆大学出版社,中译本第2版 【3】（美）查尔斯·惠伦（曹槟 译）.《赤裸裸的统计学》[M].北京:中信出版社,中译本第1版 【4】（美）斯蒂文·M.斯蒂格勒（李金昌等 译）.《统计探源》[M].浙江:浙江工商大学出版社,中译本第1版 【5】（美）戴维·萨尔斯伯格（刘清山 译）. 《女士品茶》[M].南昌:江西人民出版社,中译本第1版 【6】狄松.《谁说菜鸟不会数据分析(SPSS篇)》[M].北京:电子工业出版社,第1版 14 15 本次课小思考 一个计算结果准确无误的统计数字，却有两种截然相反的结论，这是为什么？ 分享一句关于统计数字的话： “用数据说谎容易，但是用数据说出真相却很难” ——安德烈斯（瑞典数学家、作家） 2018年3月18日星期日 2018年3月18日星期日 资料链接：统计学知多少？ 18 说说你对统计学的了解/认识？ 2018年3月18日星期日 19 说说你对统计学的了解/认识？ 2018年3月18日星期日 20 马云可能比你父母都了解你，你相信吗？ 2018年3月18日星期日 21 你会“读”政府工作报告吗？ 2016年3月5日，第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕 国务院总理李克强作