2010年学校教育信息化工作计划.doc

2010年学校教育信息化工作计划 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，为全面推进学校信息化建设，根据全面贯彻党的教育方针，以实施素质教育为总纲领，坚持“以人为本”的办学理念，以学校三年规划为总体思路，以“建一流师资、育一流新人、创一流名校”为总体目标深刻学习大兴区教育信息化2010年工作部署会精神，以提高效益为目标，以加强应用为主线，以资源建设为重点，构建我校网络化教育环境，加快建设一支具有较高信息素养的干部教师队伍，积极探索信息技术环境下新型的教学模式和管理模式，全面提升我校教育信息化的水平，特制定学校信息化建设2010年工作计划。 一、 坚持以信息化建设推动现代教学手段的变革，提升教学效果和办学水平。 以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”的办学理念，以学校三年规划为总体思路，以“建一流师资、育一流新人、创一流名校”为总体目标，树立正确的学生观、教师观、人才观和质量观，不断提升办学水平，并结合目前我校的实际，引导全体教师积极学习和探索信息技术知识，树立“加快信息技术学习，大力提高教育教学质量”的观念，使全校教师能熟练的运用信息技术来进行教学以及管理，全面提升我校的教育教学质量和学校现代化管理水平。 二、加快信息化建设的步伐，加强组织领导力度 为使我校信息化建设工作适应我市教育改革和发展的需要，保证我校信息化建设工作正常稳步的开展，经学校研究，重新确立校信息化建设工作领导小组，加强信息化建设的步伐和组织领导力度，全面领导、组织和协调我校的信息化建设工作。 三、软、硬件建设及管理 1.完善校园网。 2.充分利用多媒体教室。。 3. 丰富改进学校主页、使之成为宣传学校的主阵地，并定期更新。 4. 积极主动、自主开发教学课件。制定一套鼓励教师和学生应用信息技术进行资源开发、教学和管理的措施和制度。并建立较为丰富、并具本校特色的教育资源库。 5. 加强对校园网络管理工作，完善规章制度。 6. 学校经常对师生加强网络安全教育，确保校园网网络运行高效、有序。 四、着重研究如何应用信息技术来更新、整合各门学科的教材和教学 1、信息技术与学科整合已经成为新课程改革进程中的一个热点，而且越来越多的老师把目光关注到这个热点上。但从我校的具体实践来看，我们的教师在课堂教学中应用信息技术，都只是简单地把信息技术仅仅作为辅助教学的工具——用来制作多媒体课件，还没有从根本上改变传统的教学方式，只不过是带着电子教材走向学生，为了探索和建立能使广大教师都能运用的一种技术和手段，为学生创设自主探索、多重交互、合作学习、资源共享的学习环境，使信息技术真正成为学生自主学习的认识工具和情感激励工具。我们成立了以教务处牵头的信息技术与课程研究小组，以期从根本上改变传统的教与学的模式，提高教学效率。 2、通过信息技术与课程的整合，要使学生掌握以下信息时代的学习方式： (1)会利用资源进行学习； (2)学会在数字化情境中进行自主发现的学习； (3)学会利用网络通讯工具进行协商交流、合作讨论式的学习； (4)学会利用信息加工工具和创作平台，进行实践创造的学习; (5)促进信息技术与课程整合，提高课堂教学质量，促进教师的专业发展; (6)结合新课改的理念，继承中国传统教育的优势，学习国外的先进经验，提高学生利用信息技术学习的能力，为未来的人生发展提供帮助; (7)通过基于因特网的远程合作学习项目活动，培养学生的探究精神、合作精神，促进学生创新能力的提高。 五、其他一些具体目标和工作重点 1、充分利用好现有的多媒体平台教室和计算机网络教室，引导全体教师积极进行计算机应用知识、技能的学习，或聘请专家和专业教师到校对教师进行培训，进一步提高教师计算机的应用能力，使每一位年轻教师都会动手制作简单的教学软件。 2、以建设学科教学资源网站为导向，做好信息化建设的人才储备工作和教学资源建设工作，保障信息技术设备到位后软件建设齐头并进，使硬件设备能及时的应用到教学中，切实提高教育教学质量和学校整体办学水平。 3、逐步使学校为每位教师配发的计算机发挥作用，实现远程办公以及管理。 4、以建设学科教学资源网站为导向，力争出现一些上档次的教学相关网站。 5、探索教材、教学、作业和学习的电子化、信息化的道路。 6、建立名师工作室。 7、实现和广渠门中学资源共享，同步教学和研究。 8、成立课件研究小组，发挥课件作业，加快学科整合步伐。 9、进行全校信息技术大比武；建立学校信息技术资源库。 10、加强学生学习应用的机会，建立学生兴趣小组。 五、运用信息技术等现代化管理手段提升管理水平 1、 在利用好互联网和现有的音像资源基础上，努力为教师收集、拍摄、编辑一些课堂教学需要的音像资料。全校管理人员和教师要高度重视信息技