国培教育技术能力培训第9模块教学评价答案.docVIP

阅读与思考 1、案例观摩 教学评价是根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断，从而为教育决策提供依据，以改进教育服务的过程。教学评价有诊断功能、激励功能、调控功能、教学功能和导向功能。 请阅读“模块9资源” → 《教学评价的基本概念》和《教学评价在教学中的基本作用》两篇文章。然后在小组内展开讨论，并结合自己的教学实践谈谈您对教学评价的认识。将您的想法记录下来： 学习的内容 结果记录 教学评价的概念 形成性评价的定义及其特点 总结性评价的定义及其特点 教学评价的功能 1、观摩案例 进入“模块9资源” → “优秀案例” → “新课程改革评价案例”，请认真观摩其中《初一数学世界新生儿图第二课时》及《小学语文圆明园的毁灭》等优秀案例中的教学评价部分。 结合观摩过程及自己的整体教学设计谈谈您自己的教学评价方案的初步设计思路： 识，完成下表。 学习的内容 传统教学评价 新课程教学评价 评价的主体 评价的内容 评价的标准 评价的方式 评价的过程 评价的目的 评价者和评价对象之间的关系 阅读与思考 1、基于信息技术支持的教学评价 在数字化学习环境中，传统的评价技术必然发生数字化迁移，在不同的学习目标下，所用的评价方式与技术也不尽相同。 请认真阅读“模块9资源” → 《基于信息技术支持的教学评价》，思考： 1.它与传统的口头提问、书面作业相比，有什么不同？2.信息技术在支持教学评价方面还会有哪些潜在的优势？ 2、观摩案例 进入“模块9资源” → “教学评价的案例” → “基于信息技术支持的教学评价模板”进行观摩，想一想在您的教学设计中哪些模板可以作为您的教学评价工具？您打算怎样使用这些评价工具来增强您的教学效果？将您所能用到的评价模板进行改动，并保存到您的作业档案袋中的教学评价文件夹中。  2、制作成绩分析表 请利用网络连接阅读“有关EXEL的使用方法和技巧”，并根据自己的教学内容以及前面所进行的试卷测试设计一个成绩分析表。将作品保存于作品档案袋中的“教学评价”文件夹中。 将您制作教学评价的体会记录下来： 2、初步确定教学评价方案 进入作品档案袋中的教学设计文件夹，打开您的教学设计方案，根据您的设计方案的教学内容和教学目标，初步设计您准备采取的评价方法，填写下表。 知识点 教学目标 评价方法 备注