【浙教版】二年级上册数学一课一练-2.6图形的合与分(含答案).docx免费

【浙教版】二年级上册数学一课一练-2.6图形的合与分(含答案).docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 二年级上册数学一课一年-2.6图形的合与分 一、单选题 1.下面图中,有________个正方体。(? ) A.?5???????????????????????????????????????????B.?6???????????????????????????????????????????C.?7???????????????????????????????????????????D.?8 2.把如图形状的一块巧克力,用一条直线分成面积相等的两块,分给两个同学,共有(?? )种分法. A.?2种?????????????????????????????????????B.?4种?????????????????????????????????????C.?8种?????????????????????????????????????D.?无数种 3.能拼成 的是(? ?)组图形。 A.??????????????????????????????????????B.? 二、判断题 4.把两个正方形拼成一个长方形,长方形的面积等于这两个正方形面积的和。 5.两个三角形可以拼成一个四边形。(??? ???) 6.把两个长方形拼成一个大长方形,面积不变 7.用4个小 可以拼成一个大的正方形。(?? ) 三、填空题 8.下面的图中各有多少个小正方体?把它填在________里. (1)________个 (2)________个 (3)________个 9.数一数. (1)有________个三角形. (2)有________个小正方体. 10.下面左边哪几个图形组合能拼成右边的图形?________和________?? 11.从右面选两个图形拼成左面的图形________。 12.数一数,有________个小正方体. ????????????????? 四、解答题 13.把下图四等分,要求剪成的每个小图形形状、大小都一样.除了剪正方形外,你还有别的方法吗? 14.想一想,将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形,用这些三角形可以拼出哪些图形? 五、综合题 15.看一看,这是什么动物?有什么图形?每种图形有多少呢? (1)这是什么动物? (2)有什么图形? (3)每种图形有多少呢? 六、应用题 16.根据游戏的需要,幼儿园阿姨用两个长8米、宽4米的长方形地垫先后拼成一个长方形游戏垫和一个正方形游戏垫(如图所示),拼成的长方形游戏垫和正方形游戏垫的周长分别是多少? 参考答案 一、单选题 1.【答案】C 【解析】 2.【答案】D 【解析】【解答】解:只要找出相对应的两个点,这连点所在的直线就能把它分成两部分,所以可以有无数种分的方法. 故答案为:D 【分析】这个图形中有无数组对应的点,任意一组对应点所在的直线都能把这个图形平均分成两部分. 3.【答案】 A 【解析】 二、判断题 4.【答案】 正确 【解析】【解答】解:根据面积的知识可知,这个长方形的面积就等于两个正方形的面积的和,原题说法正确. 故答案为:正确 【分析】用几个平面图形拼成一个新的图形,新的图形的面积就等于这几个平面图形的面积之和,由此判断即可. 5.【答案】 错误 【解析】 6.【答案】正确 【解析】【解答】解:把两个正方形拼成一个长方形,它们的面积不变; 所以原题说法正确. 故答案为:正确. 【分析】拼组图形时,拼组后图形的面积不变,周长会有不同,据此解答. 7.【答案】正确 【解析】 三、填空题 8.【答案】(1)10 (2)15 (3)6 【解析】【解答】答案:10 或 十;15 或 十五;6 或 六 数小正方体的个数时,不要把隐藏看不见的小正方体丢掉了. 9.【答案】(1)5 (2)8 【解析】【解答】5 或 五;8 或 八 10.【答案】 ①;② 【解析】 11.【答案】 ①③ 【解析】 12.【答案】7 【解析】 四、解答题

您可能关注的文档

文档评论(0)

myl6688 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档