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中小学英语学习5大关键词
中小学英语学习5大关键词
关键词1:证书
在整个小学阶段,小学生需要参加的英语类考试大体分为两种:口语类和综合类。口语类,也就是我们常说的三一口语考试,从1级到7级都比较适合小学的同学们参加。综合类,大体上可分为剑桥类(剑少考级,KET,PET,FCE)和bets类。
关键词解读:
小学六年都需要考哪些英语证书?
很多家长朋友都想了解,孩子在小学英语学习中应该如何进行考证的规划。哪些证书是可考可不考的?哪些是一定要考的?怎么提早做好准备?三一口语考试从1级到7级都比较适合小学生参加,更高级别的考试,因为涉及一些社会性话题,不太适合孩子们,即使参加也只是机械地背记。“一般来说,在低年级阶段我们提倡孩子们参加1-3级的考试。”虽然三一口语每个月都会有考试,但是本着高通过率的保证来说,耿眉老师建议孩子每隔3-6个月参加下一级别的考试,按照这个节奏,考到7级时孩子基本已经上5-6年级了。
孩子进入三年级开始学习新概念后,就要面对两个很重要的英语考试:剑桥五级的KET、PET和FCE,北京市英语水平考试BETS-1,BETS-2和BETS-3。从现行课程来看,基本上大部分孩子在新概念学习到第一册的七十多课后,就能参加KET和BETS-1的考前辅导课程,开始准备考试。一般建议孩子KET考到80分以上或者新概念二册学习到30课左右再准备PET的考试,PET和KET之间有挺大的难度差,孩子应该准备充分后再考试。同时,能够考到FCE的孩子可谓凤毛麟角,因为FCE的考试难度已经大体相当于雅思考试5.5分的水平。
关键词2:教材
目前,在英语课外培训的市场上,有三种经典教材。一是,适合低龄段的剑桥少儿英语;二是,适合9岁以上且无年龄上线的新概念英语;三是,适合中高年级的剑桥中学生英语。
关键词解读:
三大主流课外教材对比分析
这三种经典教材,适合不同年龄段的学生,同时具有各自的特点和优劣势。乐加乐英语王珺老师介绍,家长需要结合孩子的自身情况进行选择:
剑桥少儿英语考试是原版的,是由剑桥大学考试委员会设立的专门为母语非英语国家的孩子测试英语能力的考试,但是没有指定教材。引进中国后,中国教授们编纂了现在的教材。书中的话题非常适合小朋友,听说读写都能训练到,不但教给孩子英语知识,还教会孩子运用,培养孩子的动手能力。不过,这套教材也存在自己的缺点,如词汇讲解不系统,没有严密的语法体系,2、3级间的跨度有点大等。
新概念英语的适合人群比较广泛。同时,一至四册各有侧重点。一册适合9-N岁,零基础的学员可以学;二册适合10-N岁,需要800左右词汇量,并有时态、语态、语法基础;三册适合12-N岁,需要2000左右词汇量,并有扎实的语法基础;四册适合16-N岁,需要4000左右的词汇量,需达到大学4级的水平。新概念的优势在于它有着严密的语法体系,各册书之间的难度衔接比较好,适合二语习得。不过,它的不足之处是听说训练比较少,内容并非与时俱进。
目前,大部分孩子都在小学时选择课外英语班。其中被京城家长熟知的一套教材是剑桥中学生英语。它是由外研社引进并出版的原版教材,共分为5册,从起始级至4级,每级包含32个单元。
关键词3:统测
统测,即统一测试。目前,北京市小学三、四、五、六年级都进行全市测试。而小学五、六年级的统测成绩或多或少与小升初挂钩。此前,北京市相关教育部门曾表示,要建全义务教育质量监控体系,在 三、五、八年级设置教学监控点,监测方式不仅包括卷面考试,还包括学生品质、综合素质、心理健康状况和身体素质等。
关键词解读:
点评2012-2013海淀区小学统测具体要求
从识记、理解、应用三个能力领域,统测做出了具体而细致的要求:
首先,在识记领域,要求“对所学语言知识具有感性认知,了解其含义并能够在熟悉的语境中将其辨认或复现”;
其次,在理解领域,要求“凭借所学语言知识和听读策略,听懂或读懂不超过所学话题范围的浯言材料,能够根据特定目标完成获取信息、简单推测等语言任务”;
最后,在应用领域,要求“在识记和理解的基础上,应用所学的语言知识和掌握的语言技能,完成特定语境中的语言任务”。
对此,乐加乐英语闫功瑾老师认为,这要求学生既掌握“死记硬背”的东西,又要具有获取信息的能力和提高在实际的语境中应用的水平。
关键词4:中考作文评分
写作,作为中考英语三大重点模块之一,满分15分,是整张试卷中最难拿满分的部分,也是很多同学头疼的地方。中考英语作文分四档:第一档(15-13分),第二档(12-9分),第三档(8-5分),第四档(4-0分),每一档都有具体的评分细则。
关键词解读:
知己知彼,读懂中考作文评分标准
什么样的作文才是好作文,怎样才能拿到高分?“充分认识到写作评分标准的重要性,按照标准要求规范自己的写作并多加修改,才能做到知己知彼、百战不殆。”乐加乐中考研究中
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