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秦桥乡中心学校党支部2010年度工作总结
秦桥乡中心学校党支部2010年度
党支部工作总结
一年来,党支以十七大精神为指导,坚持依法治教与以德治教相结合,加强学校领导班子建设,教师队伍师德建设,全面推进党风廉政建设,努力做好工作,积极发挥党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用,为学校的教育教学工作提供精神动力和组织保障。 ??? 一、制度建设,健全党员学习教育的长效机制。 ??? 1、健全学习制度,努力提升全体党员的政治素养。为将学习落到实处,先后通过党员学习会,组织大家学习了《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党监督条例》《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》以及新颁布实施的《中小学教师职业道德规范》等内容。还看了《廉洁治家警示录》等电教片,组织党员到外面参观学习等通过形式多样的学习,大家深刻领会了党的各项路线、方针、政策,增强了党员的政治观念,以自身的实际行动影响全教师,成为教师的楷模,充分体现一个党员就是一面旗帜。 ??? 2、坚持“三会一课”制度。按时召开委员会、组织生活会,每学期定期上党课。围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题,每学期上两次党课,党课主题分别为:《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》《加强道德修养是共产党员的终身课题》《尊重党员主体地位,激发党员能动作用》《党纪律处分条例》。 ??? 3、坚持民主生活会制度。由党员每年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向及党员作一次汇报,通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。 ??? 4、坚持民主评议党员制度。每年对党员的表现情况进行一次民主评议,并召开座谈会,保证民主评议党员活动取得实效。 ??? 二、加强党员和干部队伍建设,形成教育改革的强大动力。 要搞好一所学校,必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。 ??? 1、顺利完成支部换届选举工作。今年九月份,党总支顺利进行了选举工作,建立新的支委班子,明确了分工。 ?2、做好组织发展工作,年内分别完成了位青年教师的发展入党工作;多方位考察预备党员,月有2位预备党员同志转正,有位积极分子进行考察培养发展为预备党员,并对积极分子进行了考评。??? 、加强领导班子建设。坚持领导班子例会制,坚持民主集中制的工作原则,坚持集体领导制度,坚持深入群众中的工作作风。实行领导分工合作,岗位责任制,坚持群众评议、党内评议和干部之间的发主生活会,坚持谈心活动,使思想工作在班子内部畅通无阻,树立起新的教育观念,适应新的教育形式。 ???、加强师德师风建设。教育形势的深入发展需要的是教师水平和能力的高素质,狠抓队伍建设工作,把抓师德师风建设工作放在首位,采用多种形式和方法加强师德教育,如理论学习、政策法规学习以及请师德先进教师作报告等,并将师德列入教师考评的重要内容之一,严重违反者一票否决。教师中无严重体罚学生的事件,无乱收费,无超规定补课,无参与黄、赌、毒等违法事件。 ??? 三、加强党风廉政建设,促进反腐倡廉工作的深入开展。 ??? 1、扎实开展“学条规、守纪律、树形象”廉政主题教育活动。能认真贯彻党的十七大精神,紧密,扎实开展“学条规、守纪律、树形象”主题教育活动,切实加强党员干部特别是领导干部反腐倡廉教育,切实提高领导干部廉洁从政意识,提升教师的廉洁水平和党性修养,树立清正廉洁的良好形象,真正做到清正廉洁,时刻保持先进性。 ??? 2、严格执行“收支两条线”和收费卡制度,以及以“两公开一监督”为主要内容的各项规章制度。进一步推行校务政务公开制度,建立健全教代会制度。定期召开校务公开领导小组和监督小组的会议,共同研究校务公开的有关事情,学校重大事项都要经集体研究后交教代会讨论通过。继续实行校长、总务主任年终向递交廉洁自律自查书制度。 ??? 四、积极参与学校管理 依法治校,依德治校,在实行校长负责制的过程中,充分发挥了党组织的先锋模范作用和监督作用。不仅如此,根据新形势的要求,还是融合剂、催化剂,是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者。 ??? 1、构建了科学民主的决策机制。注重确立教师在学校中的主体地位,党、政、工一起研究工作,发挥教代会参与学校管理的作用,增强教职工的参政议政意识。党政工坚持民主集中制,重大决策(如制度制定、教职工考核、考勤方案等)要经过党、政、工的联席会议研究,最后由教代会讨论通过,公示等环节,防止决策失误。如奖励方案、评先、评职称等,都经过严格程序制定。 ??? 2、积极参与学校的日常管理。的建设管理,学习科学的管理理念,制定各项规章制度,用目标导航,按计划行事,用制度约束人、激励人,保证了各项工作的有条不紊、高效地开展,也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜
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