7.徐悲鸿学画 mi.pptVIP

励志 绘画 嫉妒 临摹 激怒 认识 不知疲倦 陈列 错误 出租 杯子 购买 优异 震惊 承认 承认 达仰 省钱 犯错 功夫不负有心人 有眼不识泰山 徐悲鸿留学法国时，受到绘画大师达仰的看重，引起了（ ）。一个( )外国学生（ ）徐悲鸿，他为了回击法国学生的嘲笑，（ ）学画，最后以（ ）的成绩（ ）世界，为中国人争光的故事。 必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！ 必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！ 从此，徐悲鸿更加奋发努力。 奋发：振作精神，情绪高涨，刻苦学习 从此是指从（ ）起。 从徐悲鸿被激怒并励志学画起 从更加你读懂了什么？ 比较句子 从此，徐悲鸿更加奋发努力。 从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知道疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 运用了打比方的手法，把徐悲鸿比作骏马。1 这样形象生动地写出了徐悲鸿像骏马一样日夜奔驰，不知疲倦地学习画画的勤学苦练的精神。2 当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。 潜心：用心专一，深入学习 像骏马一样“不知疲倦” 提高画技的刻苦精神 必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！ 必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！ 是先总写徐悲鸿更加发奋努力，后从潜心临摹，刻苦学画和生活的清苦两方面来具体描述的。 总---分 功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。 作用：中心句，总起句。 过渡句：承上启下 功夫不负有心人：功夫，时间、精力。做事只要舍得下功夫，最终会获得成功的。 有心人：徐悲鸿 功夫：徐悲鸿励志学画所用的时间和精力。他潜心临摹，过着清苦的生活，省钱买绘画用品。 看一看，想一想。 很不礼貌 冲着 别以为…就…. 震惊 鞠了一躬 有眼不识泰山 那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。” 有眼不识泰山：比喻见识浅陋，不认识本领大的人。 泰山文中指：徐悲鸿。 本文指外国学生浅陋无知，没有真正了解中国人的才能，甚至还嘲笑徐悲鸿，最后他说的这句话，也包含了他对徐悲鸿的歉意和敬意。 说一说，假设你是徐悲鸿听了外国学生道歉的话，你会说些什么？ 你觉得徐悲鸿是一个怎么样的人？或者说有着什么样的精神？ 总结 内容上： 徐悲鸿勤学苦练的精神。 他是有骨气的中国人。 写作手法特色上： 总分 过渡，承上启下 对比 * 苏教版四年级上册 立志：立，树立。树立志向。 励志：励，激励。激发志气，以求有所作为。 徐悲鸿（1895年7月19日－1953年9月26日）， 原名寿康，江苏宜兴屺亭镇人， 中国美术家、美术教育家，擅长画马。 他是中国现代美术的奠基者。 作品欣赏 《负伤之狮》 　　创作于1938年，当时日寇侵占了我大半个中国，国土沦丧，生灵涂炭，徐悲鸿怨愤难忍。他画的负伤雄狮，回首跷望，含着无限的深意。他在画上题写：“国难孔亟时与麟若先生同客重庆相顾不怿写此以聊抒怀。”表现了作者爱国忧时的思想。这是一幅现实主义和浪漫主义结合的杰作。中国被称作东方的“睡狮”，现在被日本帝国主义侵占了中国东北大部分国土，“睡狮”已成了负伤雄狮。这头双目怒视的负伤雄狮在不堪回首的神情中，准备战斗、拼搏，蕴藏着坚强与力量。 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 《奔马图》 从这幅画的题跋上看，此《奔马图》作于1941年秋季第二次长沙会战期间。此时，抗日战争正处于敌我力量相持阶段，日军想在发动太平洋战争之前彻底打败中国，使国民党政府俯首称臣，故而他们倾尽全力屡次发动长沙会战，企图打通南北交通之咽喉重庆。二次会战中我方一度失利，长沙为日寇所占，正在马来西亚槟榔屿办艺展募捐的徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚。他连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧急之情。 　　在此幅画中，徐悲鸿运用饱酣奔放的墨色勾勒头、颈、胸、腿等大转折部位，并以干笔扫出鬃尾，使浓淡干湿的变化浑然天成。马腿的直线细劲有力，犹如钢刀，力透纸背，而腹部、臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于动感。整体上看，画面前大后小，透视感较强，前伸的双腿和马头有很强的冲击力，似乎要冲破画面。 再读课文，试着按照段意给课文分段。 一（ 1--3 ）徐悲鸿向达仰学画，引起一个外国学生