荷塘月色(第二课时)光山二高概要.pptx

荷 塘 月 色;学习目标： 1、赏析本文的画面美、语言美； 2、学习写景的技巧； 3、背诵4、5两段。 ;（一）赏析画面美; 文中写景的语段，勾勒了一幅幅经典的画面。 ;1、品读画面;曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。;层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的;;正如一粒粒的明珠;又如碧天里的星星;又如刚出浴的美人;微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.; 这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。;叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。;月下的荷塘;月光如流水一般，静静地泻在这片叶子和花上。; 薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦 。; 虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 ; 月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭愣愣如鬼一般; 弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。; 塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。; 荷塘的四面，远远近近，高高低低的都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；; 只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾; 但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。; 这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹的是它们的，我什么也没有。 ;四周景色;作者描绘美景时运用了哪些表达技巧？;月下的荷塘; 在这一段里，作者没有提及月光，但不管是静止画面还是动态景象，处处都存在着淡淡的月光，这月色就融化在作者通过观察之后的具体描写之中。那荷叶、荷花的情态，以及为微风带起的凝碧的波痕，都是在轻淡月色映射下形成的。 按观察的角度，视线由近及远，由上而下，由静而动的空间顺序：茂密荷叶→多姿荷花→缕缕荷香→叶.花颤动→流水来写的。 这段文字写得形、味、色、声俱全，动静相宜，虚实相应。作者在描写景物时，运用多种修辞手法，通过细腻的描写，表现了月下荷塘的淡雅静美。 ; 荷塘上的月色;四周景色;（二）赏析语言美;1、动词美。 （1）月光如流水一般，静静的泻在这一片叶子和花上。 （2）弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。; a泻，运用拟物手法，以流水写月光，生动形象;b用动感极强“泻”加以点化，化静为动，使人仿佛看到了月光的流动感，将月光写活了;c展现了月辉照耀，如倾如泻的景象。;1、动词美。 （2）弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。;2. 叠词美 绘声绘形的叠词运用,不仅使文章写景状物,传神入化,充满诗意,而且使文章富有音乐的节奏。如“曲曲折折”的荷塘、“田田”的荷叶、“亭亭”的荷花、“缕缕”的清香、“脉脉”的流水、“高高低低”的绿叶、“隐隐约约”的远山等等，一连串的叠词,诉诸人的视觉、听觉、嗅觉,使人如见其形,如听其声,如闻其香,非仔细品味不足以体会其妙处。而整句和散句的交错，造成参差错落的美，这些使本文的语言有了一种灵动的美，就像音乐一样，高低起伏，宛转悠扬。;李清照的《声声慢》的开头连用了七组叠字，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，向来受到人们的赏识。;3、数量词 汉语的量词是所有语言中最丰富的,许多量词本身就具有描摹事物、绘形绘色的功能,画面感和审美感特强.;明末散文家张岱在《湖心亭看雪》中写道：是日更（gēng）定矣，余拏[通“桡” ráo ，撑（船）]一小舟，拥毳（cuì）衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇[sōng]沆砀[dàng]，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ;乾隆５５年秋，纪晓岚陪同乾隆皇帝南巡。江心有一只小船，一位头戴斗笠身披蓑衣的渔夫坐在船头，双脚拍打着水面，嘴里哼着渔歌，悠闲垂钓。四周船只很少，远处青山叠翠，除了浪涌的戏水别无声响，一派江雨中的寂静。“朕命你作七绝一首，就以那个渔翁为题，但是必须其中有１０个一字才行。” 纪晓岚口唱七绝 一篙一橹一渔舟，一个艄公一钓钩。 一拍一呼还一笑，一个独占一江秋。 皇上不住点头：“贴情贴景，纪爱卿不愧为我大清第一才子！” ;4 . 比喻美。全文的比喻很多，且各有贴切而鲜明的个性。 ;（1）博喻：就是用几个喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句。 ;a、雨