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教育法学期末复习 题型：名词解释 5×3′＝15′简答题 5×5′＝25′论述题 3×10′＝30′案例分析 2×15′＝30′ 教育法规 教育法规的概念有广义和狭义之分。广义上，教育法规是指国家机关（包括权力机关和行政机关）依照法定权限和程序制定和公布的有关教育方面的规范性文件的总称，它主要包括最高国家权力机关制定的法律、最高行政机关制定的行政法规、地方权力机关制定的地方性法规、中央政府各部委制定的规章和地方政府制定的规章。狭义上，教育法规专指国家权力机关制定的规范性文件，即教育法律。 教育政策 指一个政党和国家在一定历史时期内为实现一定的教育目的而制定的调整国家与教育、社会与教育内部各种关系之间的行为依据和准则。 教育立法 狭义的教育立法是指国家权力机关及其常设机关依据法定的权限和程序，创制、修改、补充和废止教育法规的活动。广义的教育立法是指国家权力机关依据法定的权限和程序创制、修改、补充和废止规范性教育法规文件的活动。 教育行政执法 指各级政府及其教育行政部门以及法律法规授权的组织、依照法定职权和程序，针对特定对象，使用教育法律规范和其他法律规范并影响其权利和义务的具体行为。 依法执教 就是要求教师在教育教学活动中按照教育法律法规使自己的教育教学活动规范化。 教育政策法规分析 以价值分析为主导，以事实分析为基础的综合分析。其中而事实分析又包括过程分析和内容分析。 教育政策合法化 就是指教育政策方案获得合法地位的过程。在对教育政策方案做出决策之后，必须将该方案合法化为真正具有权威性的政策，使之能够得到有效地执行。 教育法律规范 指国家机关制定或认可并以国家强制力保证其实施的关于教育方面的行为规则。 教育法规的行政解释 指国家行政机关为实施、管理教育事业，依法对有关教育的法律、法规、规章如何具体应用的问题所作的解释。 简答题 我国教师的基本权利 ①进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验②从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见③指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩④按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假⑤对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理⑥参加进修或者其他方式的培训 教育基本制度有哪些 ①学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度②九年制义务教育制度和成人教育制度 ③扫除文盲教育制度④国家教育考试制度⑤学业证书制度⑥学位制度 ⑦教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度 学生的基本义务 ①遵守法律法规②遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想道德和行为习惯 ③努力学习，完成规定的学习任务④遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度 教师职业道德的基本内容 ①爱国守法②爱岗敬业③关爱学生④ 教书育人⑤为人师表⑥终身学习 课程改革的纲要（提出的目标是什么） ①改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得的基础知识与基本知识，与基本技能的过程，同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。 ②改变课程机构过于强调学科本位，科目过多和缺乏整合的现状，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力和获取新知识的能力分析和解决问题的能力以及合作与交流的能力。 ③改变课程评价过程中过分注重选拔的功能，发挥评价促进学生的发展，教师的提高和改进教学实践的功能。 ④改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方学校的适应性。 教育法律的基本原则 ①重视思想道德教育原则②继承优秀文化成果原则③教育公共性原则④教育与宗教相分离原则 ⑤受教育的机会平等原则⑥扶持特殊地区和人群的教育原则⑦鼓励教育科学研究原则 ⑧通用语言文字原则⑨奖励突出贡献原则 教育法规定的学校的义务 ①遵守法律、法规②贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量 ③维护受教育者、教师及其他职工的合法权益④以适当的方式为受教者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利⑤遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目⑥依法接受监督 教育法律与教育政策的关系 ①联系* 二者都是上层建筑的一部分,都是为经济基础服务的,二者有着共同的目的 * 政策是立法的依据,教育法是贯彻及执行政策的保障。 ②区别* 二者制定机关不同。教育法是依据法律规定,有权制定教育法的机关,依据法律程序制定出来的,其中有权利机关,也有权利执行机关。而政策是按民主集中制的原则，由党和国家领导机关制定的。 * 二者行为指向不同。教育法指向行为的结果，政策只是为了引导一定行为的发生而制定的，它先于行为的结果。 * 二者表现形式不