华溪中心校2012-2013学年教育教学工作计划.docVIP

华溪中心校2012--2013学年教育教学工作计划 新的学年，我们将继续稳固两基成果，围绕“提高教育教学质量”这个中心，进一步规范教学常规管理，深化教学改革，解放思想，转变观念，切实提高我校的教育教学质量。根据中心校新学年工作计划，特提出如下教育教学工作计划： 一、指导思想 以科学发展观为指导，牢固树立“以教师专业发展为本，以学生健康成长为本”的教育内涵发展核心理念，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，扎实推进新课程改革。遵循教育规律和学生身心发展规律，转变教学观念，整合教学资源，优化教学结构，改进教学方式，构建教学有效体系，突出教学的有效性，进一步深化教学改革，全面提高教育教学质量，办人民满意的教育。 二、工作目标 1、全面推进素质教育，全面落实国家课程计划，开齐课程，开足课时，开好课程，实施有效教学，使全体学生学业水平达到国家课程标准规定的基本质量要求。 2、深化教学改革，转变教学观念，构建多元化的有效教学体系，实现课堂教学的有效、高效，切实减轻学生过重课业负担，丰富课外活动，使师生共同进步，促进教育教学质量稳步提高。 3、巩固两基成果，适龄儿童入学率达100%，残疾学生入学率达98%以上，在校生巩固率达100%，毕业合格率达95%以上。 4、督促、指导、强化校长对本校的教学管理，增强质量意识，提高管理水平，提升薄弱学校的办学水平和效益，缩小校距间差距，形成自己的办学特色。 5、抓好师训工作，加强校本培训，创设各种培训平台，促进教师专业化发展，提升师资水平。 6、认真落实常规管理，提高教育教学质量，力争办学质量在上一年的基础上有所提高，缩小与别的乡镇的差距。加强数学教学研究，力争数学成绩有新的突破。 7、加强电子白板的培训应用，通过培训使95%的教师都能应用和操作现代媒体。 8、加强对学前教育和幼儿园的管理研究，逐步提高规范办园的水平。 三、主要工作措施 （一）加强师资队伍建设，提高教师业务素质 有好的教师，才有好的教育，提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。因此要切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。 1、要继续加强教师职业道德建设，充分发挥党支部的组织教育作用，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德条例，增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。同时进一步抓好党建工作，加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。各校要重视星期天晚上的政治学习，有目的有计划地学习党的教育方针政策，学习新修定的《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要等，通过对几法的学习提高教师法制意识，做到依法治校，依法执教。通过各方面的学习提高教师认识，增强紧迫感，增强责任心和事业心，树立大局意识，增强纪律观念，把握教育发展方向，提高实施素质教育的自觉性，教好书，育好人，做人民满意的合格教师。 2、抓好校长队伍建设。完小校长是一所学校的教育教学质量的第一责任人，一位好校长就等于一所好学校，一所好学校就有一位好校长。完小校长的质量意识如何，关系到一所学校的质量如何。校长要加强学习，提高自身综合素质，要静下心来搞教学研究，参与教研教改活动，研究本校的教育教学工作，要做教学的行家里手，关注本校教师的发展问题，要引领教师积极向上，营造环境，弘扬正气，表彰先进，增加沟通，化解矛盾，顾全大局，为本校教师排忧解难，充分调动教师工作的主动性，积极性和创造性。作为一所学校的领头人，一定要树立质量意识。首先要抓好本身的教学，其次是关注每一位教师的教学，关注学校的发展，要做到学校教育教学管理与自身的教学任务共同发展。 3、抓好教导主任、教研组长队伍建设。各完小增设教导主任，协助校长抓好本完小的教学、教研工作。教导主任是校长的得力助手，要主动协助校长管理好本校的教学工作，为提高本校的教学成绩出谋划策，带头抓好教学常规、教育科研等工作，教研组长要认真抓好本教研组的教研工作，制定好教研计划，每周活动历，检查落实教师的教学常规。 4、开展校本教研，转变教学观念，提升专业水平 （1）、每位教师要积极参加每年一次的教师继续教育培训。积极参加国培的培训以及各种教学培训。 （2）、深入学习《2011版新课程标准》，学习各种教改经验，开展学习“体验式”教学，学习“自主体验，以学定教，当堂达标”的教学模式，注重把学习新课标与构建新理念有机地结合起来，将理论联系到实际教学工作中来，逐步尝试新的教学法，促进课堂效益的提高。 （3）青年教师要积极参加本镇及县级以上组织的各种培训，培训回来要在本校上汇报课或示范课，使全体教师能及时掌握必威体育精装版的教育技术和教学方法，共